Développer l'intelligence collective en management est un formidable moyen de rendre son équipe performante et efficace. Cette forme d’intelligence de groupe, que l’on assimile au milieu de l’entreprise, a pour but d’améliorer la capacité de chacun à collaborer et à communiquer. Elle permet donc de favoriser l’implication et la créativité.
D'après une étude, plus de 80% des employés expriment "l'envie et le besoin de collaborer", pour favoriser les échanges, gagner en mobilité et travailler en équipe.
L’intelligence collective repose sur la capacité d’une équipe ou d’un système à réfléchir ensemble et à partager des compétences, pour réaliser des objectifs communs.
Cette formation pour managers ou responsables vise à inculquer les principes fondamentaux de l’intelligence collective, afin de leur permettre d’être force de proposition en matière de communication en entreprise. Vous comprendrez la valeur de cette forme d’intelligence et les avantages que votre entreprise/groupe pourra en tirer, et saurez comment en tirer profit dans une pratique quotidienne.
Ce stage de 2 jours accompagne des profils de dirigeant et de managers dans leur montée en compétences en management d’équipe. Le formateur aidera ces professionnels à appréhender les dynamiques de l’individu et du groupe, pour favoriser la performance collective.
Les méthodes pédagogiques misent à l’œuvre se composent de théories et de pratiques.
L’acquisition de nouvelles connaissances sur l’intelligence collective est indispensable pour adapter son rôle de manager et favoriser ce nouveau système.
Des exercices pratiques, des mises en situation ou des jeux de rôle permettront d’appliquer plus facilement les concepts abordés lors de cette formation à l’intelligence collective.
Les participants apprennent également à construire un plan d’actions, pour développer une dynamique collaborative dans son équipe.
En complément, nous vous proposons une formation sur la posture du facilitateur en intelligence collective, d’une durée de deux jours également.
Les modalités d’évaluation, sous la forme d’un QCM, permettent de s’assurer que les méthodes pédagogiques ont permis aux participants d’assimiler efficacement ce qu’ils ont appris, et qu’ils sont en mesure de restituer ces connaissances.
