Formation tuteur pour personne en situation de handicap : Maîtriser le tutorat des travailleurs handicapés
Le tuteur en entreprise d'une personne handicapée a de nombreuses missions, tant sociales que professionnelles. Réussir l'intégration de ce personnel dans l'équipe, l'accompagner, le former et le guider vers l'autonomie sont des actions pouvant être menées dans le cadre du tutorat d'un salarié handicapé. Notre programme de formation de tuteur pour personne en situation de handicap en entreprise aura pour objectif d'accompagner le personnel désigné de mener à bien ses missions. Il saura, à terme, appréhender la méthodologie permettant de définir un plan d'action adapté à la personne accompagnée.
Le programme de cette formation de tuteur en entreprise pourra être adaptée en fonction des enjeux d'intégration de votre entreprise.
Objectifs pédagogiques de la formation Tuteur pour personne en situation de handicap
- Comprendre le rôle et la mission du tutorat dans le contexte spécifique du handicap, dans toutes ses manifestations
- Savoir encadrer et accompagner une personne handicapée, et réussir son intégration dans l’équipe
- Savoir détecter les problématiques et savoir comment y faire face en adoptant la position adéquate et les outils adaptés
- Maîtriser les outils permettant de gérer les relations avec les personnes en situation de handicap
Programme
Comprendre les missions du tuteur en général, et les spécificités liées à l’encadrement d’une personne handicapée
- Définition du cadre du tutorat en entreprise
- Enoncé de la réglementation relative au contrat du tutoré et le cadre juridique du tuteur
- Assimiler les 4 missions du tuteur en entreprise :
- Accueillir : le livret du tuteur et du tutoré
- Diffuser les bonnes pratiques : la charte de valeur de l'entreprise
- Intégrer : la présentation à l'équipe, l'intégration dans l'entreprise
- Former : répertorier les besoins, accompagner la formation
Favoriser et maîtriser l’accueil des travailleurs handicapés
- Prendre toutes les informations nécessaires préalablement à l’accueil du collaborateur
- Accéder à une posture naturelle d’accueil (écoute, juste niveau d’empathie, etc.), quel que soit le handicap de la personne accueillie
- Informer et guider le salarié handicapé dans l’entreprise
Réussir l’intégration des travailleurs dans l’entreprise : les bonnes pratiques
- Appréhender la nécessité d'informer l’entourage professionnel en amont
- Développer un accès à l'information adapté à la personne handicapée
- Focus sur l'intégration dans une équipe de travail et la réponse aux a priori
Comment mettre en place des situations de travail formatrices qui prennent en compte les contraintes liées au handicap ?
- Comment faciliter la progression de la personne handicapée?
- Présentation des principes d’un accompagnement adapté et des outils méthodologiques et relationnels permettant d’exercer pleinement son rôle d’encadrant.
Les outils d'un dossier de tutorat en entreprise (atelier permettant la mise en commun des réflexions vers la mise en place d’un livret formalisé)
- Décliner et compléter le dossier individuel du tutoré
- Objectifs
- Autoévaluation
- Acquis
- Le livret du tuteur
- Evaluation du savoir faire et des aptitudes professionnelles
- Evaluation du savoir être et des attitudes professionnelles
Comment aborder les difficultés selon le type de handicap ?
- Visualiser les problématiques les plus fréquemment rencontrées selon le type de handicap
- Connaître les moyens d'intervention pour améliorer les difficultés rencontrées par le salarié
- Assurer la mise en place (ou proposition de mise en place) de procédures
Publics & prérequis
Public cible
- Tuteur en entreprise
- Tuteur dans la fonction publique hospitalière
- Futurs tuteurs
La majorité de nos formations sont accessibles aux PSH. Pour toute question relative à l’accessibilité, vous pouvez nous contacter par mail à l’adresse contact-handicap@cnfce.com ou consulter cette page.
Prérequis
Aucun prérequis pour suivre la formation tuteur pour personne en situation de handicap
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques et pratiques
- Exercices pratiques
- Mises en situation
- Support de cours formation Tuteur pour personne en situation de handicap
- Auto évaluation préalable en amont de la formation
- Évaluation des acquis en fin de formation
Un formateur pour chaque métier, une expertise pour chaque besoin
Découvrez Chantal A.
De formation initiale CAFERUIS (Certificat d'Aptitude aux Fonctions d'Encadrement Responsable d'Unité d'Intervention Sociale), Chantal A. a construit une carrière dans ce secteur avec pour fil conducteur le handicap.
Elle a contribué à la création d’un centre spécialisé pour adolescents handicapés moteurs. Sollicitée, ses témoignages ont pu être exploités lors de tables rondes ou forums sur divers thèmes autour du handicap.
Découvrez Jaklina V.
Ma passion : transformer les formations en déclics qui changent les pratiques. Depuis 30 ans, j’accompagne les entreprises en communication écrite et orale, bureautique et soft skills. J’allie outils numériques, compétences humaines (gestion du temps, mind mapping, concentration, mémoire) et sensibilisation à l’intelligence artificielle pour en faire un allié du quotidien.
Mes formations, interactives et concrètes, donnent envie de progresser et de passer à l’action.
Découvrez Ana-Marina D.
Ex responsable RH, aujourd’hui coach et formatrice certifiée RNCP. J’aide les organisations à développer des soft skills utiles, des pratiques managériales solides et une culture de prévention: RPS, harcèlement, violences sexistes et sexuelles. J’interviens sur la communication, l’assertivité, la gestion du stress et du temps, le management, le recrutement structuré, la non discrimination.
Mon approche: écoute active, bienveillance exigeante et mises en pratique adaptées pour un impact durable.
Expertise de nos formateurs
Qualité de l'animation
Notes moyennes attribuées par les stagiaires de cette formation. Extraites à partir des questionnaires de satisfaction. Calcul effectué toutes les 48h.
Réserver une formation Tuteur pour personne en situation de handicap
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| Du 30.09.26 au 01.10.26 | Classe virtuelle | |
| Du 08.10.26 au 09.10.26 | Lyon (69) | |
| Du 19.10.26 au 20.10.26 | Bordeaux (33) | |
| Du 29.10.26 au 30.10.26 | Classe virtuelle | |
| Du 16.11.26 au 17.11.26 | Strasbourg (67) | |
| Du 26.11.26 au 27.11.26 | Nantes (44) | |
| Du 08.12.26 au 09.12.26 | Classe virtuelle | |
| Du 17.12.26 au 18.12.26 | Marseille (13) | |
| Du 28.12.26 au 29.12.26 | Paris (75) | |
| Du 19.01.27 au 20.01.27 | Nice (06) | |
| Du 28.01.27 au 29.01.27 | Paris (75) | |
| Du 08.02.27 au 09.02.27 | Lille (59) | |
| Du 16.02.27 au 17.02.27 | Classe virtuelle | |
| Du 25.02.27 au 26.02.27 | Lyon (69) | |
| Du 09.03.27 au 10.03.27 | Bordeaux (33) | |
| Du 18.03.27 au 19.03.27 | Paris (75) | |
| Du 30.03.27 au 31.03.27 | Classe virtuelle | |
| Du 08.04.27 au 09.04.27 | Strasbourg (67) | |
| Du 20.04.27 au 21.04.27 | Nantes (44) | |
| Du 29.04.27 au 30.04.27 | Classe virtuelle | |
| Du 10.05.27 au 11.05.27 | Marseille (13) | |
| Du 18.05.27 au 19.05.27 | Paris (75) | |
| Du 26.05.27 au 27.05.27 | Dijon (21) | |
| Du 03.06.27 au 04.06.27 | Classe virtuelle | |
| Du 15.06.27 au 16.06.27 | Aix-en-Provence (13) | |
| Du 24.06.27 au 25.06.27 | Paris (75) | |
| Du 05.07.27 au 06.07.27 | Toulouse (31) | |
| Du 15.07.27 au 16.07.27 | Nice (06) | |
| Du 27.07.27 au 28.07.27 | Paris (75) | |
| Du 16.08.27 au 17.08.27 | Lille (59) | |
| Du 24.08.27 au 25.08.27 | Classe virtuelle | |
| Du 02.09.27 au 03.09.27 | Lyon (69) | |
| Du 14.09.27 au 15.09.27 | Bordeaux (33) | |
| Du 23.09.27 au 24.09.27 | Paris (75) | |
| Du 05.10.27 au 06.10.27 | Classe virtuelle | |
| Du 13.10.27 au 14.10.27 | Strasbourg (67) | |
| Du 21.10.27 au 22.10.27 | Nantes (44) | |
| Du 02.11.27 au 03.11.27 | Classe virtuelle | |
| Du 16.11.27 au 17.11.27 | Marseille (13) | |
| Du 25.11.27 au 26.11.27 | Paris (75) | |
| Du 06.12.27 au 07.12.27 | Dijon (21) | |
| Du 16.12.27 au 17.12.27 | Classe virtuelle |
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Prise en compte par la formatrice de nos besoins spécifiques
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Mme neuts est une formatrice très disponible et très patiente.
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Le déroulement de la formation, assez ludique permet de des échanges constructifs
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La formation avait un double objectif : apports théoriques à l'ensemble des tuteurs métiers et hiérarchiques et également une structuration des missions des acteurs pluridisciplinaires sur l'institution hospitalière chits chh clarifier le rôle de chacun et fluidifier la politique tutorale des établissements
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Formation menée avec une grande pertinence et d’adaptabilité de la formation claire aux attentes du groupe, a permis au groupe de construire et structurer dans la collégialité.
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Bon relationnel encadrement
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La formation corresponds à mes attentes et a permis de travailler sur des documents spécifiques
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La durée de la formation a correspondu à mes attentes, beaucoup d'interactivité avec le formateur
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Trés bonne formation trés intéressante et sophie est une excellente formatrice de bon conseils et de trés bonne réponse à des questions en attente
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Formation trés instructive, le formateur a bien veillé a faire participer le groupe et à enrichir les échanges.
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La classe virtuelle ne permet pas les interactions en présentiel, les jeux de réles, les mises en situation, qui permettent un meilleur ancrage de la formation, et c'est fort dommageable pour ce type de formation.
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Cette formation en distancielle, méme si les échanges ont été fructueux, empéche peut étre des mises en situation ou mises en pratiques .
Expertise
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Foire aux questions formation Tuteur pour personne en situation de handicap
Formation inter-entreprise
Le délai d’accès est fixé préalablement par la mise en ligne de nos dates de formation sur les fiches programmes.
Nous nous engageons à répondre à vos demandes d’informations dans un délai maximum de 48 heures ouvrées.
Sous réserve d’ouverture de la session, et de la conformité des formalités administratives d’inscription, l’accès à nos formations inter-entreprise peut se faire dans un délai de 24h.
Formation intra-entreprise
Le CNFCE vous proposera des dates en fonction de vos disponibilités et de celles du formateur pressenti.
Sauf cas particuliers, et en fonction du mode de financement, le délai pour la mise en place d’une formation Intra est estimé entre 10 jours et 3 mois (si prise en charge par votre Opco).
Pour toute demande urgente, merci de nous contacter.
Selon votre statut, plusieurs solutions s’offrent à vous pour financer votre formation avec le CNFCE :
- OPCO
- FNE
- Financements conventionnels
- FSE
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Pour en savoir davantage sur nos solutions de financement, nous vous invitons à consulter notre page Comment financer ma formation au CNFCE.
Mise à jour de la page le 13/09/2026
