Formation adapter la pédagogie du formateur face aux personnes en situation de handicap (PSH)
La formation d'un travailleur handicapé n'est pas différente de celle d'un travailleur qui ne l'est pas. Cependant, en fonction du degré de handicap et du besoin d'accompagnement de cette personne, la pédagogie du formateur devra forcément s'adapter pour assurer une formation de qualité. Notre formation sur la pédagogie du formateur face au handicap, permettra aux formateurs de réussir leurs missions en matière de montée en compétences des salariés handicapés. L'apport théorique et pratique (mise en situation) de ce stage vous donnera des clés visant à améliorer votre communication auprès de stagiaires handicapés, et à réaliser des supports et évaluations adaptés aux PSH.
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inter
Le format Inter-entreprise désigne une formation se déroulant dans les locaux de l’organisme de formation.
Le tarif est fixé par participant.
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intra
La formation intra-entreprise se déroule dans les locaux de l’entreprise qui souhaite entreprendre la formation.
La mobilité du CNFCE est nationale et internationale.
Le tarif est fixé par jour/par groupe.
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sur-mesureintra / E-learning
Une formation sur mesure est une formation construite spécifiquement autour des besoins et attentes particulières de l’entreprise cliente. Cette notion de sur-mesure intègre le contenu mais aussi le format souhaité par le client.
La formation sur-mesure se déroule dans les locaux de l’entreprise qui souhaite entreprendre la formation.
Sommaire
Objectifs pédagogiques de la formation Formateur : Adapter sa pédagogie aux PSH
- Réussir sa mission de formateur auprès des personnes handicapées
- Maîtriser les règles de la communication et de la psychopédagogie des adultes
- Améliorer sa communication et son comportement face au handicap
- Concevoir des propres supports d'animation aménagés et réaliser des évaluations adaptées
Programme
S'approprier l'ingénierie de la formation des adultes en situation de handicap
- Définir le handicap et son environnement pour mieux le comprendre
- S'interroger sur le handicap et la situation de handicap : existe-t-il une différence ?
- La perception plus ou moins divergente sur le handicap en France
- Définitions de la notion de handicap
- Définir les objectifs opérationnels et pédagogiques adaptés
- Mettre en place une action de formation aménagée
Appréhender la pédagogie destinée à des adultes en situation de handicap
- Les méthodes
- Les méthodes directives (cours magistral, méthode interrogative)
- Les méthodes actives (par la découverte, par les exercices et les études de cas)
- Le savoir et la transmission du savoir
- La maïeutique et l'interactivité
- L'assertivité et l'autorité
- Les phases d'apprentissage du participant
- Motivation, écoute, compréhension, mémorisation, appropriation, restitution
- L'horloge biologique et la capacité d'écoute
- Choisir une méthode pédagogique adaptée au type de handicap
- En cas de déficience auditive
- En cas de déficience visuelle
- En cas de troubles du langage
Ateliers : Les outils pédagogiques, comment les rendre accessibles aux adultes en situation de handicap
- Les supports de cours, la préparation de la salle et du matériel
- La participation orale (le feed-back), le questionnement et l'écoute
- Les aides pédagogiques (dossiers, audio, vidéo, tests, paperboard)
- Évaluation de l'action de formation
Publics & prérequis
Public cible
- Service formation
- Formateurs
La majorité de nos formations sont accessibles aux PSH. Pour toute question relative à l’accessibilité, vous pouvez nous contacter par mail à l’adresse contact-handicap@cnfce.com ou consulter cette page.
Prérequis
Une expérience professionnelle préalable de la formation et/ou de l'enseignement est souhaitable pour suivre la formation adapter la pédagogie du formateur face aux personnes en situation de handicap
Méthodes pédagogiques
- Exposés théoriques et échanges d'expériences
- Étude de cas pratiques
- Mises en situation
- Support de cours formation adapter la pédagogie du formateur au handicap
- Auto évaluation préalable en amont de la formation
- Évaluation des acquis en fin de formation
Nos formateurs experts
Découvrez Isabelle B.
Spécialisée dans le développement professionnel et personnel, j’accompagne depuis plus de 20 ans les entreprises et les individus dans leurs parcours d’évolution et de transformation.
Auteure de plusieurs ouvrages, j’ai publié en septembre 2025 mon dernier livre, Une famille en pleine forme toute l’année (Éd. 365), qui propose des clés concrètes pour allier bien-être et équilibre au quotidien.
Découvrez Jaklina V.
Ma passion : transformer les formations en déclics qui changent les pratiques. Depuis 30 ans, j’accompagne les entreprises en communication écrite et orale, bureautique et soft skills. J’allie outils numériques, compétences humaines (gestion du temps, mind mapping, concentration, mémoire) et sensibilisation à l’intelligence artificielle pour en faire un allié du quotidien.
Mes formations, interactives et concrètes, donnent envie de progresser et de passer à l’action.
Découvrez Samir R.
Formateur en communication depuis plus de 20 ans, Samir R. intervient en France et à l’international. Il aide ses stagiaires à identifier, développer et valoriser leurs compétences tout en repérant les axes d’amélioration et en proposant des moyens motivants pour les atteindre. Sa méthode transforme les points forts en bonnes pratiques et les axes de progrès en défis concrets à relever.
Découvrez Jackson S.
Formateur diplômé depuis 2007, Jackson S. est un expert dans le domaine de la formation et de l'accompagnement depuis plus de 15 ans.
Il est, par ailleurs, coach professionnel certifié RNCP depuis 2019.
Il anime, avec passion, des coaching et des formations dans le domaine des Soft Skills, la Diversité/inclusion/Handicap et des écrits professionnels.
Il a formé et accompagné des centaines de managers, chefs d'équipes, RH ainsi que des centaines d'étudiants en écoles de commerce et d'ingénieurs.
Découvrez François G.
Consultant et formateur depuis 2005, il conçoit et anime des formations en management, communication, RH et efficacité professionnelle. Auteur d’ouvrages sur le tutorat, il est reconnu pour son expertise en ingénierie pédagogique et en analyse transactionnelle. Docteur en histoire et diplômé en management, il accompagne entreprises et institutions (Orange, Guerlain, Macif…) en conjuguant pratiques de terrain, recherche académique et innovations pédagogiques.
Nos avis clients

Bricoprivé
Céline J. - Chargée de mission RH

ASCBB
Véronique A. - Responsable formation

Mairie de Monaco
Magali S. - Administrateur RH

Academie Paris 2024
Gianluca M. - Responsable projets formation

Innovation e-Santé Sud
Maud R. - Chargée RH

URSSAF Bourgogne
Morgane R. - Gestionnaire RH
Avis vérifiés

Expertise
Nos formateurs sont retenus pour leurs qualités pédagogiques, leur expérience et leur sympathie.
Réactivité
Nos conseillers pédagogiques se dévouent pour répondre à vos demandes dans les 48 heures.
Professionnalisme
Nous mettons notre expertise au service de la satisfaction de nos clients.
Qualité
Nous nous réinventons chaque jour pour assurer une qualité de service maximale à nos clients.
Nos labels et certifications






Une question ? Un besoin ?
Foire aux questions formation Formateur : Adapter sa pédagogie aux PSH
Quelles sont les modalités et délais d’accès à la formation ?
Formation inter-entreprise
Le délai d’accès est fixé préalablement par la mise en ligne de nos dates de formation sur les fiches programmes.
Nous nous engageons à répondre à vos demandes d’informations dans un délai maximum de 48 heures ouvrées.
Sous réserve d’ouverture de la session, et de la conformité des formalités administratives d’inscription, l’accès à nos formations inter-entreprise peut se faire dans un délai de 24h.
Formation intra-entreprise
Le CNFCE vous proposera des dates en fonction de vos disponibilités et de celles du formateur pressenti.
Sauf cas particuliers, et en fonction du mode de financement, le délai pour la mise en place d’une formation Intra est estimé entre 10 jours et 3 mois (si prise en charge par votre Opco).
Pour toute demande urgente, merci de nous contacter.
Quelles sont nos solutions de financement ?
Selon votre statut, plusieurs solutions s’offrent à vous pour financer votre formation avec le CNFCE :
- OPCO
- CPF co-construit
- FNE
- Financements conventionnels
- FSE
Vous souhaitez financer votre formation professionnelle en tant qu’indépendant ? Sachez que vous pouvez obtenir une aide en vous tournant vers votre Fonds d’Assurance Formation (FAF).
Pour en savoir davantage sur nos solutions de financement, nous vous invitons à consulter notre page Comment financer ma formation au CNFCE.
Mise à jour de la page le 09/07/2025