Formation ludopédagogie : Animer des formations/groupes de travail par la gamification
La ludopédagogie, ou pédagogie par le jeu, est un outil précieux pour favoriser l’assimilation de connaissances ou de compétences pratiques. Grâce à des jeux de rôle ou des exercices d’immersion, les participants ont la possibilité de s’approprier plus aisément des notions qu’avec une pédagogie classique.
La formation ludopédagogie que nous proposons vise à maîtriser rapidement cette approche pédagogique. Les participants découvriront, grâce à des apports théoriques et pratiques, les étapes pour mettre en place ce type de formation par le jeu. A l’issue de ce stage de 2 jours, les professionnels formés sauront pleinement animer formation, groupe de travail ou atelier.
Notre formation à la ludopédagogie vous est proposée en présentiel et à distance.
Objectifs pédagogiques de la formation Ludopédagogie
- Concevoir des interventions ludiques et interactives pour impliquer les apprenants grâce à la ludopédagogie
- Faciliter l’appropriation des concepts théoriques et les rendre opérationnels
- Comprendre les principes de la gamification et de la formation par le jeu
- Proposer une boite à outils pour mener des activités ludiques en fonction du format de l’intervention et des objectifs pédagogiques et de travail
Programme de la formation Ludopédagogie
Les fondamentaux de la formation et de l’atelier de travail dans une approche de gamification
- Retour sur la posture et les multiples rôles du formateur/intervenant
- Définir les formats d’intervention : formation, session flash, atelier de travail
- Synthèse sur les basiques de l’animation :
- Gestion de la dynamique de groupe
- Communication verbale et non-verbale
- Favoriser l’interactivité, gestion du temps, gestion du stress
- Maîtriser les clés pour concevoir une intervention (formation ou atelier) :
- Construire le déroulé
- Définir les moments clés
- Créer des supports efficaces
La boite à outils ludopédagogique de l’intervenant en fonction de ses objectifs
- Comprendre les intérêts et objectifs de l’approche ludopédagogique :
- Focus sur les processus cognitifs d’apprentissage (la motivation, la mémoire) et les émotions
- 3 types d’outils en situation de formation :
- Cohésion du groupe : Faciliter l’intégration, les interactions et la coopération
- Apprentissage : Faciliter la mémorisation de la théorie en manipulant l’information
- Mise en œuvre : Faciliter l’application de la théorie sur le terrain en s’appropriant l’information
- 3 types d’outils en situation d’atelier de travail :
- Atelier de créativité : générer et sélectionner des idées
- Atelier de transfert de connaissances
- Atelier de retour d’expérience
Publics & prérequis
Public cible
La formation à l'approche ludopédagogique s'adresse à toute personne souhaitant mener des actions de formation/des ateliers de travail ou souhaitant découvrir les fondamentaux de la ludopédagogie et de la gamification
La majorité de nos formations sont accessibles aux PSH. Pour toute question relative à l’accessibilité, vous pouvez nous contacter par mail à l’adresse contact-handicap@cnfce.com ou consulter cette page.
Prérequis
- Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre la formation ludopédagogie
- Il est recommandé de disposer d'un espace de travail suffisament grand pour la réalisation des exercices pratiques
Méthodes pédagogiques
- Fiches outils
- Apports théoriques et pratiques
- Mises en situation et exercices pratiques
- Support pédagogique de la formation ludopédagogie
- Auto évaluation préalable en amont de la formation
- Évaluation des acquis en fin de formation
Un formateur pour chaque métier, une expertise pour chaque besoin
Découvrez Nathalie T.
Formatrice consultante en développement personnel et psychologie de la santé, psychologue clinicienne spécialisée en gérontologie, j'accompagne depuis 28 ans salariés et soignants pour renforcer leurs compétences, mieux se connaitre et améliorer la qualité de l'accompagnement.
Après une première carrière chez Airbus en Knowledge Management et formation, je mets aujourd'hui mon double savoir -faire au service des entreprises et du secteur médico-social.
Découvrez Patrick N.
Après plusieurs expériences dans des fonctions commerciales dont les toutes dernières en qualité de Conseiller en Assurance de Personnes (Vie).
De Responsable Conformité Banque et Assurance certifié (RNCP 7/Master 2
à l’Ecole Supérieure de la Banque de Paris) et maintenant Formateur Expert
(Master 2 MEEF à l’INSPE de l’Université de Limoges).
Mes forces : Ingénierie de Formation et Pédagogique, Conformité
réglementaire, Lutte Anti Blanchiment, Lutte contre la fraude et
Anticorruption, RGPD, Maîtrise des Risques et l'Art de rendre la formation
obligatoire engageante (mon sujet de mémoire du Master 2 MEEF).
Découvrez Cathy T.
Durant 20 ans, Cathy T. a accompagné des PME comme des grands groupes en ventes et marketing stratégique et opérationnel
Passionnée par la formation, les neurosciences et la ludo-pédagogie, elle propose aujourd'hui des parcours engageants et modernes. Son accompagnement permet aux professionnels de renforcer leurs compétences, avec des solutions concrètes adaptées à leurs besoins. Objectif : rendre chaque apprenant acteur de sa réussite.
Expertise de nos formateurs
Qualité de l'animation
Notes moyennes attribuées par les stagiaires de cette formation. Extraites à partir des questionnaires de satisfaction. Calcul effectué toutes les 48h.
Réserver une formation Ludopédagogie
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| Du 26.10.26 au 27.10.26 | Strasbourg (67) | |
| Du 05.11.26 au 06.11.26 | Nantes (44) | |
| Du 17.11.26 au 18.11.26 | Classe virtuelle | |
| Du 25.11.26 au 26.11.26 | Marseille (13) | |
| Du 03.12.26 au 04.12.26 | Paris (75) | |
| Du 15.12.26 au 16.12.26 | Dijon (21) | |
| Du 23.12.26 au 24.12.26 | Classe virtuelle | |
| Du 19.01.27 au 20.01.27 | Lille (59) | |
| Du 28.01.27 au 29.01.27 | Classe virtuelle | |
| Du 08.02.27 au 09.02.27 | Lyon (69) | |
| Du 16.02.27 au 17.02.27 | Bordeaux (33) | |
| Du 25.02.27 au 26.02.27 | Paris (75) | |
| Du 08.03.27 au 09.03.27 | Classe virtuelle | |
| Du 17.03.27 au 18.03.27 | Strasbourg (67) | |
| Du 25.03.27 au 26.03.27 | Nantes (44) | |
| Du 06.04.27 au 07.04.27 | Classe virtuelle | |
| Du 14.04.27 au 15.04.27 | Marseille (13) | |
| Du 22.04.27 au 23.04.27 | Paris (75) | |
| Du 04.05.27 au 05.05.27 | Dijon (21) | |
| Du 13.05.27 au 14.05.27 | Classe virtuelle | |
| Du 25.05.27 au 26.05.27 | Aix-en-Provence (13) | |
| Du 03.06.27 au 04.06.27 | Paris (75) | |
| Du 14.06.27 au 15.06.27 | Toulouse (31) | |
| Du 22.06.27 au 23.06.27 | Nice (06) | |
| Du 01.07.27 au 02.07.27 | Paris (75) | |
| Du 12.07.27 au 13.07.27 | Lille (59) | |
| Du 20.07.27 au 21.07.27 | Classe virtuelle | |
| Du 29.07.27 au 30.07.27 | Lyon (69) | |
| Du 16.08.27 au 17.08.27 | Bordeaux (33) | |
| Du 26.08.27 au 27.08.27 | Paris (75) | |
| Du 06.09.27 au 07.09.27 | Classe virtuelle | |
| Du 16.09.27 au 17.09.27 | Strasbourg (67) | |
| Du 27.09.27 au 28.09.27 | Nantes (44) | |
| Du 07.10.27 au 08.10.27 | Classe virtuelle | |
| Du 19.10.27 au 20.10.27 | Marseille (13) | |
| Du 28.10.27 au 29.10.27 | Paris (75) | |
| Du 04.11.27 au 05.11.27 | Dijon (21) | |
| Du 15.11.27 au 16.11.27 | Classe virtuelle | |
| Du 23.11.27 au 24.11.27 | Aix-en-Provence (13) | |
| Du 02.12.27 au 03.12.27 | Paris (75) | |
| Du 14.12.27 au 15.12.27 | Toulouse (31) | |
| Du 23.12.27 au 24.12.27 | Nice (06) |
Avis vérifiés
4,7 / 5
Basé sur 22 avis soumis à un contrôle
Voir tous les avis sur ce site- 5 étoiles 16
- 4 étoiles 6
- 3 étoiles 0
- 2 étoiles 0
- 1 étoile 0
Résumé des avis
Ludopédagogie a surtout marqué les participants par la richesse des outils numériques proposés et par une animation jugée dynamique, avec une formatrice très présente et à l’écoute. Plusieurs retours décrivent une formation qui donne des idées concrètes pour transformer des exercices en activités plus vivantes et plus interactives.
Ce résumé est généré par IA Résumé basé sur un échantillon représentatif de minimum 10 avis contenant au moins 20 caractères. Ce résumé est mis à jour chaque semaine si le produit a reçu au moins 20 % d’avis supplémentaires.
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Formation très adaptée en initiation
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Complément d’une formation de base récente, j’ai apprécié l’offre importante d’outils numériques, il me reste à faire le tri.
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Formation très complète, formatrice très investie et agréable.
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Formation idéale en initiation
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Nous n'avons pas eu l'information ''prendre un pc''
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De bons échanges, du partage et une formatrice très agréable qui a su animer à distance avec brio
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C'était très riche et m'a formatrice est vraiment top! une énergie et une créativité débordante! en revanche, j'aurais préféré faire cette formation en présentiel.
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Le présentiel est préférable, de plus il faudrait un retour sur expérience pour avoir le temps de finir la création de jeu, le tester et faire un retour
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Formation très intéressante, des outils utiles, une animation très active.
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Interaction entre les cadres des différents epide très constructive et intervenante se mettant au niveau des cadres
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Une journée supplémentaire serait bien pour mettre en œuvre les outils numériques présentés en formation
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Personnellement c'était ma première formation au sein de l'epide, j'étais vraiment dans l'attente de découvrir des outils et c'est chose faite avec cathy qui nous a présenter de très nombreux outils.
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Formation enrichissante
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Formation très intéressante et super formatrice, ça reboost
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Très bonnes capacités d'adaptation de la formatrices et échanges enrichissants.
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Je repars de cette formation avec de nombreux outils sur différents supports qui permettront à mes apprenants ( des jeunes de 17 ans à 25 ans en cumul de vulnérabilités) de monter en compétences par le jeu, ils pourront être actifs dans leur parcours de formation, c'est même plus que ce que je suis venue chercher, je suis vraiment très satisfaite de cette formation et je la recommanderai à mes collègues.
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Très bonne formation
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La formatrice est à l'écoute , je m'attendais a plus de démonstration et de présentation d'outils, j'ai apprécié la cohésion du groupe et la dynamique qui en découle
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Cette formation m'a donné l'idée de transformer des exercices de façon plus active
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De bonnes fondations pour aller plus loin dans la mise en pratique
Expertise
Réactivité
Professionnalisme
Qualité
Nos labels et certifications
Une question ? Un besoin ?
Pourquoi choisir la formation Ludopédagogie
L’utilisation de jeux pour apprendre est pratiquée majoritairement dans l’enfance et l’adolescence. Cette approche se développe de plus en plus dans le cadre de la formation professionnelle, notamment via des mises en situation ou des exercices de jeux sérieux (Serious game).
Notre formation sur l’approche ludopédagogique offre à des profils de formateur ou à tout type de professionnels les clés pour maîtriser cette pédagogie innovante. Ils pourront développer cette pédagogie et expérimenter sur leur manière de former ou d’animer différents ateliers.
Cette formation vous invite à découvrir en profondeur la ludopédagogie, c’est-à-dire l’animation de formations et d’ateliers par le jeu. En s’appuyant sur des méthodes actives et des activités immersives, cette formation vous permet de concevoir des interventions engageantes, favorisant l’apprentissage et la montée en compétence des participants.
Pendant deux jours, vous explorerez différents formats d’animation (ateliers, sessions flash, formations longues), et apprendrez à mobiliser des outils ludiques pour renforcer la dynamique de groupe et stimuler l’intelligence collective. Vous serez formé à la construction de supports adaptés, à la gestion des temps forts d’une session et à l’intégration d’activités favorisant la mémorisation et l’appropriation des contenus. Cette formation vise également à développer vos compétences d’animateur en vous apportant des méthodes que vous pourrez immédiatement intégrer à votre pratique.
Une évaluation des acquis est réalisée en fin de parcours pour valider les compétences développées par les apprenants.
Ce stage de 2 jours vous est proposé en deux formats : Inter ou intra entreprise. Dans le cadre d’une session inter entreprise, les participants seront formés directement dans les locaux de notre centre de formation.
Dans le cadre d’une session intra, le formateur se déplacera directement dans les locaux de l’entreprise, pour une formation collective, pour des groupes de 2 à 12 personnes.
En complément, une formation de formateur peut vous être proposée, afin de maîtriser pleinement le déroulement d’une session de formation professionnelle.
Faites appel à un organisme de formation qui, depuis 2005, met son expérience et son expertise de la formation continue au service des entreprises et des professionnels.
Foire aux questions formation Ludopédagogie
La formation se déroule sur une durée de 2 jours. Elle permet aux participants d’acquérir rapidement les fondamentaux de la ludopédagogie et de s’approprier des méthodes concrètes pour animer des sessions de formation ou des ateliers de manière plus ludique.
Formation inter-entreprise
Le délai d’accès est fixé préalablement par la mise en ligne de nos dates de formation sur les fiches programmes.
Nous nous engageons à répondre à vos demandes d’informations dans un délai maximum de 48 heures ouvrées.
Sous réserve d’ouverture de la session, et de la conformité des formalités administratives d’inscription, l’accès à nos formations inter-entreprise peut se faire dans un délai de 24h.
Formation intra-entreprise
Le CNFCE vous proposera des dates en fonction de vos disponibilités et de celles du formateur pressenti.
Sauf cas particuliers, et en fonction du mode de financement, le délai pour la mise en place d’une formation Intra est estimé entre 10 jours et 3 mois (si prise en charge par votre Opco).
Pour toute demande urgente, merci de nous contacter.
Selon votre statut, plusieurs solutions s’offrent à vous pour financer votre formation avec le CNFCE :
- OPCO
- FNE
- Financements conventionnels
- FSE
Vous souhaitez financer votre formation professionnelle en tant qu’indépendant ? Sachez que vous pouvez obtenir une aide en vous tournant vers votre Fonds d’Assurance Formation (FAF).
Pour en savoir davantage sur nos solutions de financement, nous vous invitons à consulter notre page Comment financer ma formation au CNFCE.
Mise à jour de la page le 06/10/2026
