Formation animer une formation à distance, ou en ligne : développer l'interactivité
Une formation en ligne, ou à distance, induit une autre pédagogie, du fait que les stagiaires sont seuls devant leur écran. Un manque d’interaction entre le formateur et les stagiaires peut conduire à un désintérêt, voir à rendre une action de formation contreproductive.
Le défi d'une formation en classe virtuelle consiste à multiplier les échanges, les interactions et les expériences à l’aide des outils numériques pour rendre les stagiaires davantage acteurs de leur formation et plus actifs devant leur écran.
Cette formation créer de l’interaction lors d’une formation en ligne aidera les formateurs à susciter l’engagement et à faire participer les stagiaires. Ce programme de 1 à 2 jours se concentre majoritairement sur l’utilisation des outils numériques de conférence à distance (Zoom, Google Meet, Teams etc.). Les professionnels formés seront ainsi en mesure de proposer des actions de formation à distance aussi interactives que celles en présentiel.
Objectifs pédagogiques de la formation Animer une formation à distance ou en ligne
- S’assurer de la prise en main de l’outil de visio-conférence par les stagiaires
- Intégrer dans sa session de formation des séquences interactives
- Utiliser les outils numériques pour créer de l’interactivité
Programme
Introduction à la formation : Lancer la séance en distanciel
- S’assurer des pré-requis techniques avant le démarrage de la séance
- Créer une boucle WhatsApp pour compléter l’outil Zoom
- Utiliser les outils numériques pour l’émargement
Préparer sa formation en distanciel : les documents et les séquences interactives
- Construire son déroulé pédagogique
- Préparer ses supports d’animation :
- Support
- Vidéo
- Applications
- Recherches à effectuer par les stagiaires
- Evaluations intermédiaires
- Etc.
Animer la formation et créer de l’interactivité
- Appréhender les techniques d’animation interactive
- Partager ses supports (PowerPoint, Word, Excel, vidéos, etc.) avec le groupe
- Ouvrir la séance à partir des connaissances des stagiaires ou d’une recherche réalisée par les apprenants sur Smartphone
- Partager l’interface avec les stagiaires, leur permettre « d’être aux manettes » et de présenter leurs productions
- Limiter la durée des séquences expositives à 20mn
- Utiliser le « chat » pour organiser un autre mode de communication entre les stagiaires et le formateur
- Utiliser le « tableau blanc » de Zoom, un paperboard virtuel
- Réaliser de nombreuses synthèses intermédiaires ou de mises en application pour s’assurer de la compréhension des thématiques par les stagiaires
- Créer de la cohésion et renforcer l’intelligence collective avec les salles virtuelles pour les travaux en sous-groupe
- Utiliser des activités ludopédagogiques : Battle, textatrou…
- « Réchauffer le média froid » à l’aide de la boucle WhatsApp, possibilité de consulter des documents dans la boucle
- Organiser des face à face individuels en salle de discussion avec chaque stagiaire
- Renforcer la proximité et travailler l’individualisation
Utiliser les outils numériques interactifs lors de sa session de formation
- Créer des séquences avec des outils tels que Wooclap ou Beekast :
- Les Quizz
- Les nuages de mots
- Les sondages…
Clôturer la formation avec méthode & veiller au respect des modalités pédagogiques
- S’assurer de l’émargement des stagiaires avec l’application SWS (So We Sign) trainer
- Faire compléter l’appréciation du stage avec le QRcode
- Evaluer les acquis avec le QRcode
Publics & prérequis
Public cible
- Formateurs indépendants
- Formateurs occasionnels/internes
La majorité de nos formations sont accessibles aux PSH. Pour toute question relative à l’accessibilité, vous pouvez nous contacter par mail à l’adresse contact-handicap@cnfce.com ou consulter cette page.
Prérequis
Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre la formation animer une formation à distance ou en ligne
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques et pratiques
- Exercices pratiques et mises en situation
- Activités ludo-pédagogiques
- Support de cours de la formation animer une formation à distance ou en ligne
- Auto évaluation préalable en amont de la formation
- Évaluation des acquis en fin de formation
Un formateur pour chaque métier, une expertise pour chaque besoin
Découvrez Céline B.
Céline B. est formatrice en efficacité professionnelle et dans le secteur médico-social, avec 13 ans d’expérience hospitalière. Elle accompagne les apprenants et les professionnels dans le développement de leurs compétences techniques et relationnelles, en favorisant autonomie et confiance.
Sophrologue certifiée, elle mobilise 8 ans d’expertise en bien-être et gestion du stress pour allier performance, pédagogie active et approche humaine.
Découvrez Olivier N.
Olivier est expert dans la formation et la promotion d’offres de produits et services en santé, prévoyance, retraite, auprès de banques et assurances. Son expérience professionnelle l’a amené à former des réseaux internes mais également externes de courtiers et de partenaires.
Il intervient pour des missions de conseil et de formation sur votre offre assurance et sur le réglementaire.
Il accompagne et forme vos équipes avant vente, vente et vos services supports, tant sur le plan technique que sur l’approche commerciale, le management et la conduite du changement.
Découvrez Cathy T.
Durant 20 ans, Cathy T. a accompagné des PME comme des grands groupes en ventes et marketing stratégique et opérationnel
Passsionnée par la formation, les neurosciences et la ludo-pédagogie, elle propose aujourd'hui des parcours engageants et modernes. Son accompagnement permet aux professionnels de renforcer leurs compétences, avec des solutions concrètes adaptées à leurs besoins. Objectif : rendre chaque apprenant acteur de sa réussite.
Réserver une formation Animer une formation à distance ou en ligne
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| Du 09.02.26 au 10.02.26 | Lille (59) | |
| Du 18.02.26 au 19.02.26 | Classe virtuelle | |
| Du 26.02.26 au 27.02.26 | Lyon (69) | |
| Du 09.03.26 au 10.03.26 | Bordeaux (33) | |
| Du 19.03.26 au 20.03.26 | Paris (75) | |
| Du 31.03.26 au 01.04.26 | Classe virtuelle | |
| Du 09.04.26 au 10.04.26 | Strasbourg (67) | |
| Du 20.04.26 au 21.04.26 | Nantes (44) | |
| Du 29.04.26 au 30.04.26 | Classe virtuelle | |
| Du 11.05.26 au 12.05.26 | Marseille (13) | |
| Du 20.05.26 au 21.05.26 | Paris (75) | |
| Du 28.05.26 au 29.05.26 | Dijon (21) | |
| Du 08.06.26 au 09.06.26 | Classe virtuelle | |
| Du 17.06.26 au 18.06.26 | Aix-en-Provence (13) | |
| Du 25.06.26 au 26.06.26 | Paris (75) | |
| Du 07.07.26 au 08.07.26 | Toulouse (31) | |
| Du 15.07.26 au 16.07.26 | Nice (06) | |
| Du 23.07.26 au 24.07.26 | Paris (75) | |
| Du 03.08.26 au 04.08.26 | Lille (59) | |
| Du 11.08.26 au 12.08.26 | Classe virtuelle | |
| Du 20.08.26 au 21.08.26 | Lyon (69) | |
| Du 01.09.26 au 02.09.26 | Bordeaux (33) | |
| Du 10.09.26 au 11.09.26 | Paris (75) | |
| Du 21.09.26 au 22.09.26 | Classe virtuelle | |
| Du 01.10.26 au 02.10.26 | Strasbourg (67) | |
| Du 13.10.26 au 14.10.26 | Nantes (44) | |
| Du 22.10.26 au 23.10.26 | Classe virtuelle | |
| Du 29.10.26 au 30.10.26 | Marseille (13) | |
| Du 09.11.26 au 10.11.26 | Paris (75) | |
| Du 17.11.26 au 18.11.26 | Dijon (21) | |
| Du 26.11.26 au 27.11.26 | Classe virtuelle | |
| Du 08.12.26 au 09.12.26 | Aix-en-Provence (13) | |
| Du 17.12.26 au 18.12.26 | Paris (75) | |
| Du 28.12.26 au 29.12.26 | Toulouse (31) |
Nos avis clients
« Formation très intéressante. Le formateur s'est adapté à la structure dans laquelle je travaille pour une formation ciblée, très appréciable et tellement rare. Le lieu est décoré avec goût pour qu'on s'y sente bien, des petites attentions un peu partout, tout est pensé pour notre bien-être. Merci au personnel pour leur accueil. »
EFS Sandra P. - Chargée de formation
« Bonne appréciation. Rigueur dans la mise en place et réactivité pour les changements d'organisation de dernière minute. Bons retours sur la prestation du formateur. »
Société Publique Locale Aéroportuaire Régionale Eric V. - Responsable formation
« Formation très enrichissante et concrète qui permet de mieux comprendre les enjeux de l'hygiène alimentaire au quotidien. Les explications étaient claires, les exemples pratiques et l'intervenant très pédagogue. »
EHPAD Iroise Bellevie Virginie J. - Responsable formation
« Everything has been very easy and tailored to our needs. The trainer has been very engaging and we learned and had a lot of fun together! Thank you ! »
Maria G. Gestionnaire RH
« Excellent suivi et bonne réactivité des équipes. »
Musée National des arts asiatiques - Guimet Eugénie. J - Gestionnaire de formation
« Réactivité, efficacité. Au top ! »
MMT Bordeaux Lindsey T. - Responsable formation
Avis vérifiés
Expertise
Réactivité
Professionnalisme
Qualité
Nos labels et certifications
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Foire aux questions formation Animer une formation à distance ou en ligne
Formation inter-entreprise
Le délai d’accès est fixé préalablement par la mise en ligne de nos dates de formation sur les fiches programmes.
Nous nous engageons à répondre à vos demandes d’informations dans un délai maximum de 48 heures ouvrées.
Sous réserve d’ouverture de la session, et de la conformité des formalités administratives d’inscription, l’accès à nos formations inter-entreprise peut se faire dans un délai de 24h.
Formation intra-entreprise
Le CNFCE vous proposera des dates en fonction de vos disponibilités et de celles du formateur pressenti.
Sauf cas particuliers, et en fonction du mode de financement, le délai pour la mise en place d’une formation Intra est estimé entre 10 jours et 3 mois (si prise en charge par votre Opco).
Pour toute demande urgente, merci de nous contacter.
Selon votre statut, plusieurs solutions s’offrent à vous pour financer votre formation avec le CNFCE :
- OPCO
- FNE
- Financements conventionnels
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Pour en savoir davantage sur nos solutions de financement, nous vous invitons à consulter notre page Comment financer ma formation au CNFCE.
Mise à jour de la page le 26/01/2026