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Formation Analyse fonctionnelle du besoin
  • En 2022, 86% de clients satisfaits

Formation analyse fonctionnelle du besoin : cadrer votre besoin pour construire un cahier des charges adapté

Adoptez une nouvelle démarche dans le cadre de vos appels d'offres en intégrant le principe de l'analyse fonctionnelle. Construite en mode projet, l'analyse fonctionnelle d'un besoin vous permettra de rechercher et de caractériser vos attentes. Il s'agit d'une méthode innovante qui favorisera l'identification d'un besoin à travers des critères d'exigences et non des critères techniques.

Notre programme de formation sur l'analyse fonctionnelle du besoin traitera des étapes à respecter pour cadrer efficacement votre besoin. Vous intégrerez des méthodologies et des connaissances applicables directement dans le contexte de votre entreprise. 


Objectifs pédagogiques de la formation Analyse fonctionnelle du besoin

  • Identifier les apports et les utilisations de l'analyse fonctionnelle dans un contexte d'achat
  • Identifier les apports de l'analyse fonctionnelle pour spécifier un besoin
  • Acquérir les outils de l'analyse fonctionnelle afin de satisfaire au mieux vos exigences
  • Rédiger un cahier des charges fonctionnel à partir de l'analyse fonctionnelle

Programme

Programme daté du 11/4/2023

Réaliser le recensement du besoin avec l'analyse fonctionnelle (AF)

  • Organiser la logistique de recensement du besoin
    • Déterminer les acteurs au recensement
    • La mission et les responsabilités des acteurs dans le recensement
    • Modéliser et organiser la collecte
  • Un outil au recensement et à l'analyse du besoin : la nomenclature
    • La démarche stratégique dans la création d'une nomenclature
    • Le travail transversal d'organisation de la nomenclature

Appréhender la méthodologie et les outils de l'analyse du besoin

  • S'approprier la méthodologie d'évaluation du besoin
    • Nécessité, opportunité, financier, légalité
    • Réalité, conformité, précision, rapidité
  • Identifier et maîtriser les outils d'analyse du besoin
    • Les 5 M
    • Le QQOCCP
    • Le diagramme d'Ishikama
    • Le marketing achat
  • Les outils d'étude de faisabilité et le coût d'obtention de la qualité
  • Comprendre les étapes et les fondamentaux du marketing achat

Réaliser le suivi de l'analyse fonctionnelle du besoin (AF)

  • Etre en mesure de réaliser des tableaux de bord d'analyse des besoins
    • La fonction des tableaux de bord et leurs utilisations
    • Montage et mise en place d'un tableau de bord
    • Les indicateurs d'un TDB

L'intégration de l'analyse des besoins dans le cahier des charges

  • Visualiser les différents types de cahier des charges
    • Les objectifs techniques et juridiques d'un cahier des charges
    • Analyse en parallèle des structures et des mentions communes des cahiers des charges services et fournitures, travaux et prestations intellectuelles.
  • Assurer la traduction des besoins en termes de fonctionnalité
    • Le travail conjoint de l'acheteur et du technicien
  • L'ouverture des cahiers des charges aux variantes adaptées aux besoins : Les variantes, L'analyse et la notation de la variante
  • Les critères réglementaires de sélection des offres en fonction du cahier des charges
    • Les conditions d'exécution
    • Les critères de sélection, la traduction parfaite de l'expression des besoins
    • L'offre économiquement la plus avantageuse et les critères de choix
    • Les clauses de sauvegarde des marchés et du contrat
    • Sécuriser ses approvisionnements dans les cahiers des charges en fonction de l'analyse des besoins

Publics & pré-requis

Public cible

  • Acheteurs
  • Responsable ou chargé d'achat

Pré-requis

Il est recommandé de maîtriser le fonctionnement des marchés publics pour suivre la formation analyse fonctionnelle du besoin


Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques et pratiques
  • Echanges interactifs
  • Etudes de cas
  • Support de cours formation analyse fonctionnelle du besoin
  • Auto évaluation préalable en amont de la formation
  • Évaluation des acquis en fin de formation

Témoignages


« J'ai pour contact Madame Fanny L., j'ai eu l'occasion de travailler avec elle à plusieurs reprises pour la mise en place de formations. J'ai plaisir à échanger avec cette chargée de projet à l'écoute et très réactive. J'apprécie également la qualité des formateurs. »
universite picardie temoignage

Université Picardie Jules Verne

Delphine R. - Service formation


« Très grande réactivité, d'autant qu'il s'agissait d'une demande sur mesure et non d'une formation standard. »
crous de paris avis

Crous de Paris

Sandrine - Responsable formation


« Je sais que le CNFCE essaie toujours de s’adapter à nos besoins, c’est pour cela que nous travaillons souvent avec eux. »
hotel baverez temoignage

Hôtel Baverez

Amandine - Chargée des ressources humaines