- En 2023, 87% de clients satisfaits
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Formation aux activités ludopédagogiques : Innover dans ses techniques d’animation
Les activités ludopédagogiques offrent de nombreux avantages en matière de mémorisation, d’apprentissage et d’interactivité. Ces activités d’apprentissage par le jeu, basées sur les principes de l’intelligence collective, positionnent l’apprenant au cœur du dispositif de formation.
Cette formation aux activités ludopédagogiques vise à faire évoluer sa posture de formateur face à l’accès au savoir : de formateur à facilitateur. La formation proposée est opérationnelle et dynamique. Les formateurs-stagiaires pourront aisément expérimenter et pratiquer les ALP à l’aide d’exercices mises en situation d’ancrage.
Notez que ce programme d'une durée initiale de 1 jour peut être réalisé sur une durée de 2 jours, le deuxième jour étant consacré à de la mise en pratique.
Objectifs pédagogiques de la formation Activités ludopédagogiques
- Appréhender le concept des intelligences multiples
- Identifier les 5 phases du mécanisme des ALP
- Envisager la nouvelle posture de formateur
- Mettre en pratique les ALP dans un contexte de session de formation
Programme
Programme daté du 23/5/2023Animer et apprendre autrement : Introduction à l’approche ludopédagogique
- Le concept des 8 intelligences multiples : les travaux de Bruno Hourst
- La nécessité de recourir à des outils et des méthodes pour s’adapter aux spécificités des apprenants
Découvrir le mécanisme des activités ludopédagogiques (ALP)
- Définition d’un jeu-cadre : qu’est-ce que c’est ?
- Découvrir les 5 phases d’une ALP et l’utilité de chacune :
- Réflexion
- Partage
- Synthèse
- Restitution
- Débriefing
- S’approprier les 7 clés de la réussite d’une ALP
Devenir animateur facilitateur : Assimiler les fondamentaux
- Les 4 éléments clés pour opérer le changement de posture en dynamique de groupe :
- La puissance
- La permission
- La protection
- Le positif
S’exercer aux activités ludopédagogiques : exemple d’outils et de jeux
- Organiser la présentation des stagiaires : le Dixit
- Réaliser un « Ice breaker » : l’activité des affiches
- Dynamiser un contenu expositif : le jeu du dé, le textatrou
- Effectuer un réveil pédagogique : l’activité des 120 secondes
- Créer de l’interactivité et ancrer les notions : la battle
- Synthétiser des idées clés : le carrousel ou la bourse aux idées
Compléter sa boite à outils de formateur à l’aide de jeux innovants
- Les travaux de Thiagi
- Les autres ouvrages de référence
Publics & pré-requis
Public cible
- Formateur
- Enseignant
- Formateur occasionnel
Pré-requis
Il est recommandé d’avoir des notions sur la construction d’un déroulé pédagogique pour suivre notre formation aux activités ludopédagogiques
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques et exercices pratiques
- Mises en situation autour des activités ludo-pédagogiques
- Mise en application
- Support de cours de la formation les activités ludopédagogiques
- Auto évaluation préalable en amont de la formation
- Évaluation des acquis en fin de formation
Témoignages
Jump
Jean-Pierre W. - Gestionnaire de formation
BPC Kambio
Flora R. - Chargée RH
Euronet Services
Angélique L. - chargée de formation