Formation Services sociaux : Accompagner les PSH

Le dossier MDPH : méthodologie et points de vigilance

• Comprendre la structure et le fonctionnement du dossier MDPH
• Identifier les éléments essentiels à la constitution d’un dossier complet : formulaire Cerfa, certificat médical, pièces justificatives
• Présentation de la grille GEVA : logique d’évaluation des besoins, articulation avec les prestations demandées

Panorama des droits et aides

• Identifier les principales aides accessibles aux personnes en situation de handicap
• Présentation des dispositifs majeurs : AAH, PCH, aides au logement, aides techniques, orientation scolaire, transport, aménagement du logement, emploi protégé, etc.
• Étude comparative entre les aides nationales et les aides départementales ou locales.

Accompagner une personne peu autonome

• Adapter son accompagnement aux situations de précarité ou d’illectronisme :
  • Savoir adapter son langage, vulgariser l’information, mobiliser les relais (famille, tuteur, associations)
• Développer une posture professionnelle adaptée et bienveillante :
  • Ecoute active, bienveillance, éthique de l’accompagnement sans infantilisation
• Échanges d’expériences : cas de ruptures de droits liées à l’isolement

Cartographie d’acteurs sur le territoire

• Identifier les partenaires intervenant dans le champ du handicap :
  • MDPH, ASE, PJJ, associations spécialisées, dispositifs de soins, acteurs de l'insertion, aidants familiaux
• Comprendre les rôles et missions de chaque acteur
• Développer une logique de réseau territorial avec des acteurs locaux

Coopérer durablement avec le réseau

• Méthodes de coordination : réunions de synthèse, appels à partenaires, échanges sécurisés
• Outils de liaison : fiches relais, compte rendus, autorisations de partage d’information
• Assimiler les bonnes pratiques de communication interprofessionnelle

Articulation entre dispositifs locaux et nationaux

• Comment croiser les aides : aide sociale départementale, CAF, mutuelles, assurance maladie, PCH, etc
• Mutualiser les ressources sans doublonner : éviter les ruptures de droits
• Identifier les outils facilitant la coordination interprofessionnelle