Formation LGBTQIA+ : Favoriser l’inclusion des identités LGBT
Près d’un professionnel LGBT sur 5 affirme avoir déjà été victime de discriminations relatives à son orientation sexuelle (source : Observatoire des inégalités). De nombreux comportements, intentionnels ou non, peuvent relever de la discrimination, par rejet ou méconnaissance.
Cette formation offre un regard inclusif sur les identités LQBTQIA+, afin de doter les professionnels des outils et d’une perception renouvelée vis-à-vis des orientations sexuelles. Ce programme d’1 jour vise à créer un cadre inclusif et sécuritaire aux personnes gays, lesbiennes et transgenres dans le milieu professionnel.
Vous pourrez ainsi faciliter une évolution des mentalités et diminuer l’autocensure des personnes LGBT.
Objectifs pédagogiques de la formation LGBTQIA+ : Inclusion des identités LGBT
- Définir les diverses identités LGBTQIA+
- Identifier et déconstruire les stéréotypes et préjugés liés aux identités LGTQIA+
- Respecter les droits des personnes LGBTQIA+
- Créer et soutenir un environnement de travail inclusif
Programme
Les identités LGBTQIA+ : définitions
- Comprendre la distinction entre le genre et le sexe assigné à la naissance
- Identifier ce que recouvrent l’identité de genre et l’expression de genre
- Explorer le spectre des identités de genre
- Approfondir les notions de dysphorie et d’euphorie de genre
- Distinguer l’orientation sexuelle de l’orientation affective
- Découvrir le spectre des orientations sexuelles et affectives
- Définir la transidentité et la transitude
- Analyser l’évolution des termes liés aux identités LGBTQIA+
- Repérer les termes à proscrire en milieu professionnel
Les stéréotypes et préjugés liés aux identités LGBTQIA+
- Identifier les stéréotypes et préjugés associés aux identités LGBTQIA+
- Recenser les principaux stéréotypes et préjugés
- Comprendre les origines sociales, culturelles et historiques de ces représentations
- Analyser la manière dont les identités LGBTQIA+ sont perçues selon les lieux et les époques
- Repérer les paroles et comportements discriminants à l’égard des personnes LGBTQIA+
- Identifier les différentes formes de violence et de discrimination
- Comprendre les mécanismes d’invisibilisation fréquente des personnes LGBTQIA+ en milieu professionnel et leurs effets
Les droits des personnes LGBTQIA+
- Présenter les principaux repères du droit international relatifs aux personnes LGBTQIA+
- Connaître le cadre légal applicable en France
- Identifier les droits des personnes homosexuelles et bisexuelles
- Identifier les droits des personnes transgenres
Créer et soutenir un environnement de travail inclusif
- Favoriser une communication inclusive au sein de l’environnement professionnel
- Mettre en œuvre les bonnes pratiques en faveur de l’inclusion
- Savoir réagir face à un acte ou à un comportement discriminant
Accompagner les personnes LGBTQIA+
- Comprendre les enjeux liés à la transition ou à l’affirmation de genre
- Accompagner avec justesse les situations de coming out
Adapter l’environnement de travail aux personnes transgenres
- Adapter les documents et supports internes aux besoins des personnes transgenres
- Veiller à ce que les règles relatives à la tenue vestimentaire soient inclusives
- Garantir un accès respectueux et adapté aux vestiaires et aux sanitaires
Mettre en œuvre des mesures de prévention adaptées
- Identifier les risques encourus par les personnes LGBTQIA+ en cas de propos ou d’agissements discriminants au travail
- Distinguer les préventions primaire, secondaire et tertiaire afin d’identifier les actions possibles
Identifier les parties prenantes et déterminer le rôle de chacune
- Clarifier le rôle de la direction dans la mise en œuvre d’une politique inclusive
- Définir le rôle du service des ressources humaines
- Préciser le rôle des encadrants
- Identifier la contribution des référents CSE
- Déterminer la place de l’équipe dédiée à la diversité et à l’inclusion
- Mobiliser le service de santé au travail
- Valoriser le rôle des alliés
Évaluer et agir
- Évaluer les bénéfices d’un environnement de travail inclusif
- Co-construire un plan d’action adapté à son milieu professionnel
Publics & prérequis
Public cible
La formation LGBTQIA+ s'adresse à l'ensemble des professionnels de l'entreprise, cadres comme collaborateurs
La majorité de nos formations sont accessibles aux PSH. Pour toute question relative à l’accessibilité, vous pouvez nous contacter par mail à l’adresse contact-handicap@cnfce.com ou consulter cette page.
Prérequis
Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre la formation LGBTQIA+ : Favoriser l’inclusion des identités LGBT
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques et pratiques
- Exercices pratiques et mises en situation
- Débats, échanges et retours d’expérience
- Support pédagogique de la formation LGBTQIA+
- Auto évaluation préalable en amont de la formation
- Évaluation des acquis en fin de formation
Réserver une formation LGBTQIA+ : Inclusion des identités LGBT
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|---|---|---|
| Le 28.05.26 | Paris (75) | |
| Le 12.06.26 | Classe virtuelle | |
| Le 29.06.26 | Paris (75) | |
| Le 15.07.26 | Classe virtuelle | |
| Le 30.07.26 | Paris (75) | |
| Le 14.08.26 | Classe virtuelle | |
| Le 31.08.26 | Paris (75) | |
| Le 15.09.26 | Classe virtuelle | |
| Le 30.09.26 | Paris (75) | |
| Le 15.10.26 | Classe virtuelle | |
| Le 29.10.26 | Paris (75) | |
| Le 13.11.26 | Classe virtuelle | |
| Le 30.11.26 | Paris (75) | |
| Le 15.12.26 | Classe virtuelle | |
| Le 30.12.26 | Paris (75) |
Avis vérifiés
Expertise
Réactivité
Professionnalisme
Qualité
Nos labels et certifications
Une question ? Un besoin ?
Foire aux questions formation LGBTQIA+ : Inclusion des identités LGBT
Le format sur une journée combine apports théoriques, échanges entre professionnels en poste et exercices pratiques, avec une auto-évaluation initiale et une évaluation finale pour mesurer l’évolution des acquis
Elle permet d’identifier les risques concrets (juridiques, psychosociaux, organisationnels) et de construire des actions de prévention adaptées, en mobilisant les différents acteurs internes comme le CSE ou le service santé au travail
Les aspects abordés incluent la gestion des documents internes, l’adaptation des espaces (sanitaires, vestiaires) et le rôle des RH et managers pour sécuriser juridiquement et humainement ces situations sensibles
La formation apporte des repères précis sur les termes à éviter, les situations à risque (réunions, échanges informels, management) et propose des mises en situation pour ajuster immédiatement ses pratiques en contexte professionnel
Formation inter-entreprise
Le délai d’accès est fixé préalablement par la mise en ligne de nos dates de formation sur les fiches programmes.
Nous nous engageons à répondre à vos demandes d’informations dans un délai maximum de 48 heures ouvrées.
Sous réserve d’ouverture de la session, et de la conformité des formalités administratives d’inscription, l’accès à nos formations inter-entreprise peut se faire dans un délai de 24h.
Formation intra-entreprise
Le CNFCE vous proposera des dates en fonction de vos disponibilités et de celles du formateur pressenti.
Sauf cas particuliers, et en fonction du mode de financement, le délai pour la mise en place d’une formation Intra est estimé entre 10 jours et 3 mois (si prise en charge par votre Opco).
Pour toute demande urgente, merci de nous contacter.
Selon votre statut, plusieurs solutions s’offrent à vous pour financer votre formation avec le CNFCE :
- OPCO
- FNE
- Financements conventionnels
- FSE
Vous souhaitez financer votre formation professionnelle en tant qu’indépendant ? Sachez que vous pouvez obtenir une aide en vous tournant vers votre Fonds d’Assurance Formation (FAF).
Pour en savoir davantage sur nos solutions de financement, nous vous invitons à consulter notre page Comment financer ma formation au CNFCE.
Mise à jour de la page le 14/05/2026