Formation addictions : Apporter un soutien social & éducatif
Nouveauté

Formation Addictions : Soutien social & éducatif

Formation Addictions : Soutien social & éducatif

Formation addictions : Apporter un soutien social et éducatif aux personnes victimes d’addiction

Dans l’accompagnement social et éducatif, les professionnels peuvent être confrontés à des personnes dont les consommations fragilisent la santé, les relations, le logement ou encore l’insertion. Aborder la question des addictions nécessite alors de trouver le juste équilibre entre écoute, respect des choix et prévention des risques.

Cette formation sur le soutien social et éducatif face aux addictions permettra aux participants de mieux comprendre les conduites addictives et leurs conséquences.

Ils apprendront à construire des relations adaptées et constructives, tout en identifiant les limites de leur intervention. Ils pourront ainsi déterminer des relais adaptés au spécificité d’une personne souffrant d’addiction, pour éviter une perte de soin ou assurer leur mise en sécurité.

Objectifs pédagogiques de la formation Addictions : Soutien social & éducatif

  • Identifier les mécanismes essentiels des conduites addictives et leurs conséquences sociales et éducatives
  • Adopter une posture non jugeante favorisant le dialogue et l'expression des besoins
  • Repérer les situations nécessitant une orientation spécialisée ou une mise en sécurité
  • Intégrer prévention et réduction des risques et des dommages dans l'accompagnement social ou éducatif

Programme

Comprendre les conduites addictives et leurs conséquences sociales et éducatives

  • Distinguer l’usage, l’usage à risque et le trouble addictif sans poser de diagnostic
  • Identifier les principaux mécanismes associés aux conduites addictives
  • Prendre connaissance des facteurs individuels, sociaux et environnementaux pouvant influencer les consommations
  • Identifier les conséquences possibles de l’addiction :
    • Santé
    • Relations sociales
    • Accès au logement
    • Ressources
    • Insertion

Développer une posture favorisant le dialogue et l’expression des besoins

  • Questionner les consommations avec tact et sans jugement
  • Adopter une posture d’écoute respectueuse des choix de la personne
    • Poser le cadre et les limites de son intervention professionnelle
  • Explorer les besoins exprimés dans le cadre de l’accompagnement
  • Identifier les motivations et l’ambivalence de la personne face à ses consommations

Intégrer la réduction des risques et des dommages dans l’accompagnement

  • Adapter l’accompagnement aux besoins et aux possibilités de la personne
  • Construire des objectifs progressifs et réalistes avec la personne accompagnée
  • Mobiliser une démarche de prévention adaptée aux situations rencontrées
  • Prévenir les ruptures d’accompagnement liées à une exigence d’abstinence non adaptée

Repérer les situations nécessitant une orientation ou une mise en sécurité

  • Identifier les situations nécessitant une évaluation médicale ou une mise en sécurité
  • Repérer les besoins d’évaluation psychologique ou addictologique
  • Être en mesure de reconnaître les limites de son champ d’intervention
  • Préparer une orientation adaptée et acceptable pour la personne accompagnée

Mobiliser les ressources spécialisées et travailler en réseau

  • Identifier les ressources spécialisées pouvant être mobilisées
  • Orienter la personne vers les interlocuteurs adaptés à sa situation
  • Articuler l’accompagnement social ou éducatif avec les interventions spécialisées
  • Coordonner les actions avec les différents professionnels impliqués dans le respect des règles de confidentialité
  • Favoriser la continuité de l’accompagnement lors d’une orientation

Mettre en œuvre une démarche d’accompagnement face à une situation d’addiction

  • Mobiliser une posture non jugeante : les bonnes pratiques
  • Analyser les besoins et les risques à partir d’une situation d’accompagnement
  • Articuler dialogue, prévention et réduction des risques et des dommages
  • Identifier les leviers d’action mobilisables par le professionnel
  • Choisir les modalités d’orientation adaptées à la situation rencontrée
Version 20260819

Publics & prérequis

Public cible

 

  • Educateurs spécialisés
  • Assistants sociaux
  • Moniteurs Educateurs
  • AMP
  • AES
  • Animateurs
  • Aides-soignants
  • Assistants
  • Auxiliaires de vie à domiciles
  • Aides à domicile

La majorité de nos formations sont accessibles aux PSH. Pour toute question relative à l’accessibilité, vous pouvez nous contacter par mail à l’adresse contact-handicap@cnfce.com ou consulter cette page.

Prérequis

Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre la formation addictions : soutien social et éducatif

Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques et pratiques
  • Études de cas, mises en situation et exercices pratiques
  • Travaux en sous-groupes, échanges et retours d’expérience
  • Sessions questions-réponses avec le formateur/trice
  • Support pédagogique de la formation Addictions : soutien social et éducatif
  • Auto évaluation préalable en amont de la formation
  • Évaluation des acquis en fin de formation

Un formateur pour chaque métier, une expertise pour chaque besoin

Réserver une formation Addictions : Soutien social & éducatif

Période
Ville/format
Le 23.09.26 Paris (75)
Le 08.10.26 Classe virtuelle
Le 23.10.26 Paris (75)
Le 06.11.26 Classe virtuelle
Le 23.11.26 Paris (75)
Le 08.12.26 Classe virtuelle
Le 23.12.26 Paris (75)

Avis vérifiés

Expertise

Nos formateurs sont retenus pour leurs qualités pédagogiques, leur expérience et leur sympathie.

Réactivité

Nos conseillers pédagogiques se dévouent pour répondre à vos demandes dans les 48 heures.

Professionnalisme

Nous mettons notre expertise au service de la satisfaction de nos clients.

Qualité

Nous nous réinventons chaque jour pour assurer une qualité de service maximale à nos clients.

REF : SNT.118

  • Le format Inter-entreprise désigne une formation se déroulant dans les locaux de l’organisme de formation.

    Le tarif est fixé par participant.

  • La formation intra-entreprise se déroule dans les locaux de l’entreprise qui souhaite entreprendre la formation.

    La mobilité du CNFCE est nationale et internationale.

    Le tarif est fixé par jour/par groupe.

  • Une formation sur mesure est une formation construite spécifiquement autour des besoins et attentes particulières de l’entreprise cliente. Cette notion de sur-mesure intègre le contenu mais aussi le format souhaité par le client.

    La formation sur-mesure se déroule dans les locaux de l’entreprise qui souhaite entreprendre la formation.

  • Format En présentiel ou à distance
  • Durée 1 jour
  • Prix 660,00 € HT / stagiaire
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  • Format En présentiel ou à distance
  • Durée 1 jour
  • Prix 1 450,00 € HT / groupe

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    Foire aux questions formation Addictions : Soutien social & éducatif

    Mise à jour de la page le 05/09/2026