Formation Écrire pour être lu
  • 93% de stagiaires satisfaits

Formation écrire pour être lu : développer votre communication écrite

En tant que professionnel, il est indispensable de maîtriser les écrits :  notes de réunion, notes de service, correspondance (mail ou courrier), compte rendu, synthèse, etc. Autant d’écrits qui demandent à maîtriser, à minima, la rédaction. Un écrit est marketing ! il vous représente et représente votre entreprise ! Toutefois, êtes-vous certain de bien véhiculer l’image de votre entreprise à travers vos écrits, et surtout, d'être clair(e) ? Notre stage de formation écrire pour être lu vous permettra de travailler votre style et d’appréhender les techniques propres à la communication écrite professionnelle.


Objectifs pédagogiques de la formation Écrire pour être lu

  • Renforcer l'impact des écrits professionnels pour améliorer la communication écrite au sein de l'entreprise
  • Découvrir ou redécouvrir ses capacités à écrire, acquérir des techniques rédactionnelles (écrits, compte rendu, etc.)
  • Perfectionner son style pour s'adapter à son destinataire, évaluer ses écrits pour faire évoluer son style

Programme

Programme daté du 11/04/2023

Introduction à la formation : Situer son rapport à l'écrit et situer les écrits

  • Faire le point sur ses capacités de rédaction
  • Identifier des pistes d'amélioration et ses objectifs de rédaction
  • Savoir comment aborder un écrit
    • Le processus d'écriture : un axe de communication essentiel
    • Les étapes de l'écriture : structurer sa rédaction
    • Les fondamentaux de l'écriture appliqué à la rédaction d'un écrit
  • Identifier les différents types d'écrits
    • La typologie des différents écrits professionnels
    • Les caractéristiques des différents écrits professionnels

Écrire pour communiquer, appréhender les méthodes

  • Savoir hiérarchiser l'information dans un écrit
  • Cerner le message essentiel et ses objectifs de rédaction
  • Choisir un vocabulaire et un style adapté à son public
  • Déterminer les critères de lisibilité
    • Le principe des "mots outils"
    • La notion d'abstrait et de concret dans les écrits
    • L'impact de la phrase courte ou de la phrase complexe
    • Le « juste » mot : le vocabulaire adapté et le degré de vulgarisation
    • L'impact visuel (présentation, annexes, etc.)

Faire le points sur les différentes techniques d'écriture

  • Emprunter à l'écriture journalistique les techniques pour renforcer l'impact de ses écrits
  • Travailler sur les premières impressions du lecteur : les titres, l'attaque du texte, l'agencement
  • Élaborer un plan de rédaction
    • Construire et matérialiser l'architecture du document en vue de préparer la rédaction
    • Choisir la stratégie qui permettra d'augmenter l'impact de ses écrits
    • Travailler l'équilibre de son rapport et des annexes, fluidifier la lecture du document
    • Les différents types de plan

Adapter ses écrits à partir des différents niveaux de lecture

  • Les 3 niveaux de lectures (survol, rapide et partielle, intégrale)
  • Les conséquences sur la rédaction de chaque chapitre ainsi que sur le sommaire, le résumé et les recommandations

Jouer avec son style pour mieux l'adapter en fonction du destinataire

  • Évaluer ses écrits
  • Aiguiser son regard critique, acquérir une méthodologie de relecture
  • Technique de réécriture : Réécrire son texte à partir de critères définis, de consignes contraignantes

Publics & pré-requis

Public cible

  • Cadres
  • Managers
  • Responsables de service
  • Tous les collaborateurs de l'entreprise

Pré-requis

Il est recommandé d'avoir des capacités de rédaction pour suivre la formation écrire pour être lu


Méthodes pédagogiques

  • Alternance entre théorie et exercices pratiques
  • Travaux individuels et en sous-groupes
  • Exercices à partir de cas concrets
  • Utilisation des écrits fournis par les participants et réécriture de ces documents
  • Identification des axes d'amélioration
  • Les participants se constituent un dossier avec les documents pédagogiques qui leur sont remis
  • Support de cours formation écrire pour être lu
  • Auto évaluation préalable en amont de la formation
  • Évaluation des acquis en fin de formation

Nos avis clients

Expertise

Nos formateurs sont retenus pour leurs qualités pédagogiques, leur expérience et leur sympathie.

Réactivité

Nos conseillers pédagogiques se dévouent pour répondre à vos demandes dans les 48 heures.

Professionnalisme

Nous mettons notre expertise au service de la satisfaction de nos clients.

Qualité

Nous nous réinventons chaque jour pour assurer une qualité de service maximale à nos clients.