Formation projet d'accompagnement personnalisé : Respecter les besoins du patient en EHPAD
Le projet d’accompagnement personnalisé, ou projet personnalisé d’accompagnement, est, selon l'HAS, « un outil de coordination visant à répondre à long terme aux besoins et attentes de la personne accueillie. » Afin d’en faire un outil de bien-être et de bienveillance au quotidien pour les personnes âgées dépendantes, il est nécessaire de travailler en synergie avec elles.
Ce travail nécessite, comme son nom l’indique, de décliner un projet personnalisé en fonction des besoins, tant fondamentaux que personnel. Notre formation au projet d’accompagnement personnalisé en EHPAD aidera le personnel d'EHPAD à comprendre le rôle de ce document, mais également d’être en mesure de construire un projet personnalisé en fonction des besoins et des désirs du patient âgé.
Objectifs pédagogiques de la formation Projet personnalisé d'accompagnement en EHPAD
- Connaître les fondements du projet personnalisé d'accompagnement
- Définir les intérêts pour la personne âgée et pour le personnel
- Elaborer le projet en fonction des besoins et des désirs du résident
- Inscription du projet dans un véritable travail pluridisciplinaire
- Rédaction d'un outil dans une démarche de qualité
Programme
Panorama des légalisations existantes : textes, lois et recommandations
- Comprendre les besoins selon la pyramide de Maslow
- Prendre connaissance des quatorze besoins fondamentaux selon Henderson
- Enoncé de la charte des droits et libertés de la personne âgée
- Comprendre l’utilité et le rôle de la grille AGGIR
- Enoncé de la loi du 2 janvier 2002 sur le droit des usagers
- Recommandations des bonnes pratiques par l'ANESM
- S’informer sur le concept de la bientraitance
- Un droit, pas une obligation :
- Droit à l’accompagnement
- Droit d’exercer un choix dans ces prestations adaptées
- Droit de participation directe
Définir les bases d'un projet d’accompagnement personnalisé
- Appréhender les bonnes pratiques de l'accueil de la personne en institution
- Focus sur la notion de travail pluridisciplinaire : identifier le rôle dans les projets personnalisés
- Appréhender la notion de référent : quelles sont ses attributions ?
- Comprendre la place de la famille dans le processus d’accompagnement
Identifier et maîtriser les différentes étapes du projet personnalisé
- Réaliser une analyse de la situation dans de bonnes conditions
- Qu’est-ce que la co-construction ? Mise au point sur l’adhésion de la personne accueillie
- Comment se déroule la phase de décision ?
- Identifier les conditions à réunir pour assurer la mise en œuvre du projet personnalisé
- Comprendre en quoi consiste la phase de co-évaluation ?
- Les bonnes pratiques de rédaction des projets d’accompagnement
- Réévaluation et suivi : quand ? Comment ? Avec qui ?
Le projet d’accompagnement personnalisé : études de cas sur la réalité du terrain
- Etudes de cas d’un projet personnalisé d'un nouveau résident
- Etudes de cas d’un projet d’accompagnement d'un ancien résident
- Etudes de cas d’un projet d'une personne désorientée
- Prendre connaissance des limites du projet personnalisé
Elaborer le support du projet d’accompagnement dans des conditions optimales
- Penser l'outil avec l'équipe participante
- Définir les éléments
- Le rédiger
- Le maîtriser
- Communiquer autour de l'utilisation et de l'intérêt de l'outil auprès des collègues
Publics & prérequis
Public cible
- Personnel de maison de retraite
- Personnel d'EHPAD
- Aide soignant
- Personnel hospitalier
La majorité de nos formations sont accessibles aux PSH. Pour toute question relative à l’accessibilité, vous pouvez nous contacter par mail à l’adresse contact-handicap@cnfce.com ou consulter cette page.
Prérequis
Il est recommandé d'exercer une activité en lien avec les personnes âgées pour suivre la formation projet personnalisé d'accompagnement
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques et méthodologiques
- Echange avec les participants
- Analyse de situations professionnelles rencontrées
- Support de cours de la formation projet d'accompagnement personnalisé
- Auto évaluation préalable en amont de la formation
- Évaluation des acquis en fin de formation
Un formateur pour chaque métier, une expertise pour chaque besoin
Découvrez Ariane S.
De formation paramédicale, Ariane s’est spécialisée dans l’accompagnement psychogériatrique depuis plus de 25 ans. Œuvrant au quotidien auprès de publics fragilisés par l’âge, le handicap ou la maladie, les formations qu’elle mène sont profondément ancrées dans la réalité de terrain et visent à valoriser et améliorer les pratiques professionnelles des équipes.
Par ailleurs titulaire d’un diplôme de diététicien-nutritionniste, elle a mené un projet de recherche sur le Manger-mains et a mis en place cette pratique dans de nombreuses structures en France, comme aux Etats-Unis.
Découvrez Perrine F.
Ancienne Cheffe de service, j'ai exercé dans le médico-social en EHPAD, puis dans le champ social de la grande précarité et dans le champ du handicap. Groupaliste de formation, je suis formée à la systemie et d'autres techniques de groupe.
Je forme désormais des soignants et des travailleurs sociaux ainsi que les futurs cadres éducatifs en formation initiale. J'anime également des Groupes d'analyse des pratiques. J'enseigne également dans différentes écoles du travail social notamment pour former les futurs chefs de service.
Découvrez Nathalie T.
Formatrice consultante en développement personnel et psychologie de la santé, psychologue clinicienne spécialisée en gérontologie, j'accompagne depuis 28 ans salariés et soignants pour renforcer leurs compétences, mieux se connaitre et améliorer la qualité de l'accompagnement.
Après une première carrière chez Airbus en Knowledge Management et formation, je mets aujourd'hui mon double savoir -faire au service des entreprises et du secteur médico-social.
Expertise de nos formateurs
Qualité de l'animation
Notes moyennes attribuées par les stagiaires de cette formation. Extraites à partir des questionnaires de satisfaction. Calcul effectué toutes les 48h.
Réserver une formation Projet personnalisé d'accompagnement en EHPAD
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| Du 30.09.26 au 01.10.26 | Lyon (69) | |
| Du 13.10.26 au 14.10.26 | Bordeaux (33) | |
| Du 22.10.26 au 23.10.26 | Paris (75) | |
| Du 29.10.26 au 30.10.26 | Classe virtuelle | |
| Du 09.11.26 au 10.11.26 | Strasbourg (67) | |
| Du 17.11.26 au 18.11.26 | Nantes (44) | |
| Du 26.11.26 au 27.11.26 | Classe virtuelle | |
| Du 07.12.26 au 08.12.26 | Marseille (13) | |
| Du 16.12.26 au 17.12.26 | Paris (75) | |
| Du 28.12.26 au 29.12.26 | Dijon (21) | |
| Du 12.01.27 au 13.01.27 | Aix-en-Provence (13) | |
| Du 21.01.27 au 22.01.27 | Paris (75) | |
| Du 01.02.27 au 02.02.27 | Toulouse (31) | |
| Du 09.02.27 au 10.02.27 | Nice (06) | |
| Du 18.02.27 au 19.02.27 | Paris (75) | |
| Du 01.03.27 au 02.03.27 | Lille (59) | |
| Du 11.03.27 au 12.03.27 | Classe virtuelle | |
| Du 22.03.27 au 23.03.27 | Lyon (69) | |
| Du 30.03.27 au 31.03.27 | Bordeaux (33) | |
| Du 08.04.27 au 09.04.27 | Paris (75) | |
| Du 20.04.27 au 21.04.27 | Classe virtuelle | |
| Du 28.04.27 au 29.04.27 | Strasbourg (67) | |
| Du 11.05.27 au 12.05.27 | Nantes (44) | |
| Du 20.05.27 au 21.05.27 | Classe virtuelle | |
| Du 31.05.27 au 01.06.27 | Marseille (13) | |
| Du 09.06.27 au 10.06.27 | Paris (75) | |
| Du 17.06.27 au 18.06.27 | Dijon (21) | |
| Du 29.06.27 au 30.06.27 | Classe virtuelle | |
| Du 08.07.27 au 09.07.27 | Aix-en-Provence (13) | |
| Du 20.07.27 au 21.07.27 | Paris (75) | |
| Du 29.07.27 au 30.07.27 | Toulouse (31) | |
| Du 17.08.27 au 18.08.27 | Nice (06) | |
| Du 26.08.27 au 27.08.27 | Paris (75) | |
| Du 06.09.27 au 07.09.27 | Lille (59) | |
| Du 14.09.27 au 15.09.27 | Classe virtuelle | |
| Du 22.09.27 au 23.09.27 | Lyon (69) | |
| Du 30.09.27 au 01.10.27 | Bordeaux (33) | |
| Du 11.10.27 au 12.10.27 | Paris (75) | |
| Du 19.10.27 au 20.10.27 | Classe virtuelle | |
| Du 28.10.27 au 29.10.27 | Strasbourg (67) | |
| Du 04.11.27 au 05.11.27 | Nantes (44) | |
| Du 15.11.27 au 16.11.27 | Classe virtuelle | |
| Du 24.11.27 au 25.11.27 | Marseille (13) | |
| Du 07.12.27 au 08.12.27 | Paris (75) | |
| Du 16.12.27 au 17.12.27 | Dijon (21) |
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Formatrice très captivante, sujet passionnant. Une journée supplémentaire sera la bienvenue pour plus de mise en pratique
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8/10 formation trop courte
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La formation en visio n’est pas vraiment agréable
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Formation très intéressante la réalisation en presentielle aurait vraiment été un plus dans la dynamique des échanges
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Formation enrichissante et intéressante.
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La formatrice est très agréable et répond à nos questions.
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Merci pour votre belle sourire 😊❤️
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Foire aux questions formation Projet personnalisé d'accompagnement en EHPAD
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Mise à jour de la page le 13/09/2026
