Formation Psychotraumatisme lié à la guerre/génocide/terrorisme
  • En 2023, 87% de clients satisfaits

Formation aux psychotraumatismes liés à la guerre, au génocide et au terrorisme : Accompagner des patients victimes de stress post-traumatique

Les violences physiques et psychologiques engendrées par des guerres ou des actes de terrorisme ont un impact durable sur la santé psychologique des victimes concernées.

Les syndromes de stress post-traumatique (SPTM) liés à ces événements concernent en grande partie les populations civiles.

Cette formation aux psychotraumatismes offre aux professionnels une meilleure compréhension de l’impact psychologique des conflits, du terrorisme ou des violences comme le génocide ou le viol de guerre. Dans le cadre de ce stage de 3 jours, l’accent sera mis sur les conséquences psychologiques perpétuées dans des pays victimes de guerre, de génocide ou d’actes terroristes.

En fonction des besoins, le présent programme peut être découpée en 3 formations séparées : guerres / génocide / terrorisme.


Objectifs pédagogiques de la formation Psychotraumatisme lié à la guerre/génocide/terrorisme

  • Mieux diagnostiquer les origines des troubles en lien avec du stress post-traumatisme
  • Assurer une meilleure prise en charge de personnes souffrant de syndromes de stress post-traumatiques liés à des évènements traumatisants
  • Mieux appréhender l’actualité et être capable de faire le lien avec la situation du patient en fonction de la zone dont il est originaire
  • Mieux évaluer la situation psychique de la personne prise en charge
  • Se poser les bonnes questions et assurer une meilleure prise en charge par rapport au vécu d’un patient

Programme

Programme daté du 11/4/2023

Introduction aux conséquences de la guerre sur la santé mentale

  • La santé mentale : un enjeu international
  • Synthèse sur les guerres et leurs conséquences sur les populations
  • Etat des lieux des types de guerres aujourd’hui dans le monde
    • Explications et échanges sur les différents types de conflit
    • Diffusion d’un extrait de documentaire et débrief
  • Comprendre les origines des traumatismes collectifs
  • Comprendre les causes du stress post-traumatique
  • Être capable de repérer les syndromes de stress post-traumatique (ESPT)

Synthèse sur l’état de la géopolitique mondiale actuelle

  • Un état des lieux des principaux conflits dans le monde (en particulier les zones d’où sont originaires les patients)
  • Mieux appréhender la situation géopolitique du pays d’origine d’un patient
  • Savoir poser les bonnes questions et adopter les bons réflexes face aux patients
  • Diffusion d’un extrait de documentaire sur le trauma & débrief

Le viol comme arme de guerre : reconnaître ses effets et conséquences

  • Etude du viol comme arme de guerre : de quoi parle-t-on ?
  • A partir de quand le viol sera reconnu comme arme de guerre ?
  • Analyse des signes de traumas liés au viol
  • Diffusion de 2 extraits de documentaires avec témoignages portant sur le viol & débrief
  • Comment prendre du recul vis-à-vis de patients ayant subi ce type de violence ?
  • Analyser les signes, d’après les comportements de personnes prises en charge, éventuels de viols subis

Comprendre les origines du génocide et leurs conséquences sur les patients

  • Définition du génocide, des crimes de masse et autres crimes collectifs
  • Différence entre guerre et crime contre l'humanité
  • Mieux comprendre les différences entre le génocide, le crime de masse, le nettoyage ethnique, le crime de guerre
    • Exemples et synthèse
  • Diffusion d’extraits du 1er documentaire portant sur cette thématique du génocide & débrief sur ces extraits
  • Etat des lieux des génocides durant le 20ème siècle
  • Etude sur le cas du génocide rwandais
  • Diffusion d’extraits d’un commentaire et debriefs  
  • Etudes de cas amenés par les stagiaires et questions sur la posture qu’ils doivent avoir avec ces patients
  • Appréhender la question des Rohingyas et des Ouïghours
    • Les populations peuvent-elles se reconstruire ?
    • Qu'en est-il des victimes qui ont trouvé refuge dans d'autres pays ?

Introduction à la notion de terrorisme et à ses conséquences

  • L'évolution du terrorisme après la fin de la Seconde Guerre Mondiale
  • Revenir sur la définition de la radicalisation
  • Peut-on dresser le profil type du terroriste ?
  • Comment peut-on expliquer le départ à partir de 2012 des jeunes Européens vers des zones de conflits comme la Syrie, l’Irak… ?
  • Comment assurer la prise en charge de jeunes concernés par la radicalisation ?
    • Se poser les bonnes questions et adopter la posture professionnelle adéquate
  • La problématique de la radicalisation et son évolution
    • Diffusion d’extraits de documentaires portant sur la radicalisation et les jeunes et le jihad & débrief sur ces extraits
  • Explications sur la naissance de l’islam radical et les groupes radicaux djihadistes depuis la création de la confrérie des frères musulmans
  • Explications sur ce qu’est le takfirisme
  • Comprendre les différences entre Al-Qaïda, Daech et les autres groupes radicaux
  • Les attentats vécus comme des traumatismes collectifs
    • Retour sur tous les syndromes de stress post-traumatique
  • Les impacts sur les victimes des attentats, mais aussi sur le personnel soignant
  • Sensibilisation aux dangers du stress post-traumatisme pour le personnel soignant
    • Comprendre que les EPST peuvent atteindre les soignés comme les soignants

Publics & pré-requis

Public cible

  • Personnel soignant des hôpitaux (Aides-soignants, infirmiers etc…)
  • Personnels socio-éducatifs
  • Psychologues
  • Psychiatres
  • Médecins
  • Chefs de services
  • Cadres et personnel administratif (toutes catégories) de l’ensemble des institutions hospitalières
  • Au personnel des ONG
  • A toutes les structures concernées par l’accompagnement de victimes de Guerres, Génocides et terrorisme

Pré-requis

Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre la formation traumatismes liés à la guerre, génocide et terrorisme


Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques et pratiques
  • Diffusion de documentaires et témoignages
  • Echanges participatifs et études de cas
  • Support pédagogique de la formation traumatismes liés à la guerre, génocide et terrorisme
  • Auto évaluation préalable en amont de la formation
  • Évaluation des acquis en fin de formation

Témoignages


« Très satisfaisant. »

CAPIO Ramsay Santé

Gina C. - Chargée RH


« Je suis très satisfaite de l'organisation et aussi de la formation dont les retours des participants sont positifs. »
avis scaprim

Scaprim Property Management

Juliette - Chargée des Ressources Humaines


« Très bon accompagnement ! »

DAC 63

Stéphanie P. - Responsable administrative et financière