Formation Activités ludopédagogiques

REF : FFI.07

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intra
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Format Dans nos locaux ou à distance Durée 1 jour Prix 294,00 € HT / stagiaire

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Avis clients

En 2022, 86% de clients satisfaits
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Formation aux activités ludopédagogiques : Innover dans ses techniques d’animation

Les activités ludopédagogiques offrent de nombreux avantages en matière de mémorisation, d’apprentissage et d’interactivité. Ces activités d’apprentissage par le jeu, basées sur les principes de l’intelligence collective, positionnent l’apprenant au cœur du dispositif de formation.

Cette formation aux activités ludopédagogiques vise à faire évoluer sa posture de formateur face à l’accès au savoir : de formateur à facilitateur. La formation proposée est opérationnelle et dynamique. Les formateurs-stagiaires pourront aisément expérimenter et pratiquer les ALP à l’aide d’exercices mises en situation d’ancrage.

Notez que ce programme d'une durée initiale de 1 jour peut être réalisé sur une durée de 2 jours, le deuxième jour étant consacré à de la mise en pratique.

NB : Nos sessions s'ouvrent à partir de 3 inscriptions.

Avis clients

Objectifs pédagogiques de la formation Activités ludopédagogiques

Appréhender le concept des intelligences multiples
Identifier les 5 phases du mécanisme des ALP
Envisager la nouvelle posture de formateur
Mettre en pratique les ALP dans un contexte de session de formation

Programme

Programme daté du 22/6/2023

Animer et apprendre autrement : Introduction à l’approche ludopédagogique

Le concept des 8 intelligences multiples : les travaux de Bruno Hourst
La nécessité de recourir à des outils et des méthodes pour s’adapter aux spécificités des apprenants

Découvrir le mécanisme des activités ludopédagogiques (ALP)

Définition d’un jeu-cadre : qu’est-ce que c’est ?
Découvrir les 5 phases d’une ALP et l’utilité de chacune :
- Réflexion
- Partage
- Synthèse
- Restitution
- Débriefing
S’approprier les 7 clés de la réussite d’une ALP

Devenir animateur facilitateur : Assimiler les fondamentaux

Les 4 éléments clés pour opérer le changement de posture en dynamique de groupe :
- La puissance
- La permission
- La protection
- Le positif

S’exercer aux activités ludopédagogiques : exemple d’outils et de jeux

Organiser la présentation des stagiaires : le Dixit
Réaliser un « Ice breaker » : l’activité des affiches
Dynamiser un contenu expositif : le jeu du dé, le textatrou
Effectuer un réveil pédagogique : l’activité des 120 secondes
Créer de l’interactivité et ancrer les notions : la battle
Synthétiser des idées clés : le carrousel ou la bourse aux idées

Compléter sa boite à outils de formateur à l’aide de jeux innovants

Les travaux de Thiagi
Les autres ouvrages de référence

Publics & pré-requis

Public cible

Formateur
Enseignant
Formateur occasionnel

Pré-requis

Il est recommandé d’avoir des notions sur la construction d’un déroulé pédagogique pour suivre notre formation aux activités ludopédagogiques

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques et exercices pratiques
Mises en situation autour des activités ludo-pédagogiques
Mise en application
Support de cours de la formation les activités ludopédagogiques
Auto évaluation préalable en amont de la formation
Évaluation des acquis en fin de formation

Témoignages

« L'organisation et le déroulement de la formation ont été satisfaisants. »

ITEP Jeanne Chevillotte

Mohamed T. - Chef de service

« Cliente depuis plusieurs années sur plusieurs formations, notre entreprise et particulièrement moi-même qui initie les demandes de formations, est toujours en confiance dans l'accompagnement, dans le suivi des procédures, la clarté des informations et la souplesse incroyable des aléas de planning qui peuvent survenir à tout moment. Le CNFCE a toujours eu une solution pour nous ! »

GANDI SAS

Laurence P. - Responsable RH

« Formation très ludique via le simulateur. Les échanges avec le formateur ont été très intéressants. CNFCE a su s'adapter à nos problématiques. Très bonne formation. »

ID'EES 21

Mélanie S. - Chargée de formation