Formation Formateur niveau perfectionnement
  • En 2023, 87% de clients satisfaits

Formation de formateur perfectionnement : Développer vos propres modules de formation

Dans l'animation de formation pour adultes ou entreprise, nous pouvons distinguer deux types de formateurs : le formateur qui anime un programme et assure un déroulé de formation déjà "rôdé" et le formateur qui assure l'ingénierie de sa formation de A jusqu'à Z. Ce programme de formation de formateur perfectionnement s'adresse aux formateurs de métier (formateur interne ou externe) qui assurent la construction totale de leurs formations (déroulé, contenu, exercices, évaluation des acquis, etc.). Il conviendra qu'il est indispensable de maîtriser les fondamentaux de l'animation (formation de formateur initiation ou occasionnel) pour se former au métier de formateur niveau perfectionnement.

Trucs et astuces, retrouvez notre article sur la veille de contenus et les utilitaires indispensables pour compléter votre apprentissage !


Objectifs pédagogiques de la formation Formateur niveau perfectionnement

  • Maîtriser les règles de la communication et de la psychopédagogie des adultes
  • Construire et mettre en place une action de formation, concevoir ses propres supports d'animation
  • Réaliser des évaluations (acquis + qualité de l'animation)

Programme

Programme daté du 10/4/2023

Formation de formateur niveau perfectionnement : comprendre le concept de l'ingénierie de formation

  • Savoir définir des objectifs opérationnels et pédagogiques, travailler à partir d'un cahier des charges ou d’un programme
  • Identifier les étapes clés du programme, concevoir le scénario pédagogique et finaliser un plan de formation complet
  • Mettre en place une action de formation en adaptant son timing : construire son déroulé pédagogique

Du plan à la conception de son animation

  • Choisir une méthode pédagogique adaptée au sujet et à son public
    • Les méthodes directives (cours magistral, méthode interrogative, etc.)
  • Élaborer et mettre en forme ses propres supports de cours sur le fond et sur la forme
    • La rédaction, la présentation des slides, l'uniformisation de la structure
    • La progression pédagogique et logique de la formation
  • Choisir une méthode pédagogique adaptée au sujet / séquence et à son public
    • Les méthodes directives (cours magistral, méthode interrogative, etc.)
    • Les méthodes actives (par la découverte, par les exercices et les études de cas, etc.)
  • Capitaliser sur des aides pédagogiques adaptées : dossiers, slides, audiovidéo, test, paperboard
  • Intégrer des exercices pédagogiques : Tests, études de cas, quizz et autres outils pédagogiques
  • Construire une évaluation des acquis opérationnelles

Retour sur les savoir-faire de pointe en matière de pédagogie et d'interactivité

  • Le savoir et la transmission du savoir : Les phases d'apprentissage du participant
  • Quid de la participation : le feed-back et les échanges interactifs
  • Le questionnement et l'écoute : outils d'aide à la participation
  • Focus sur le fonctionnement de la maïeutique et de l'interactivité : capter et faire vivre son auditoire
  • Le principe de l'assertivité et l'autorité dans un groupe en formation
  • Motivation, écoute, compréhension, mémorisation, appropriation, restitution, autant de concept à appliquer
  • Savoir construire sa progression pédagogique en fonction de l'horloge biologique et la capacité d'écoute
  • Évaluer l'action de formation "à chaud" : appréhender les bonnes pratiques

Publics & pré-requis

Public cible

  • Formateur interne
  • Formateur indépendant

Pré-requis

Il est recommandé d'avoir animé plusieurs sessions de formation ou avoir suivi notre formation de formateur occasionnel pour suivre la formation de formateur perfectionnement


Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques et pratiques
  • Réflexions de groupe guidées par l'animateur
  • Mises en situation (training) filmées et analysées
  • Support de cours formation de formateur perfectionnement
  • Auto évaluation préalable en amont de la formation
  • Évaluation des acquis en fin de formation

Témoignages


« Gestion fluide, satisfait de la prestation. »

Talem

Sonia T. - Chargée de formation


« Très à l'écoute et une grande facilité d'adaptation à notre structure. »
témoignages client institut louis bachelier

Institut Louis Bachelier

Hafida D. - HR Office Manager


« Je suis très satisfaite de la prestation fournie et le collaborateur a fait un bon retour sur la formation. Le prestataire s'est adapté et a maintenu la formation malgré peu de participant inscrit. Merci d'avoir assuré cette formation. »

INOLYA

Stéphanie P. - Responsable de formation