| |
|
| |
Nous contacter au 01 64 21 09 94
|
|
| |
|
 |
|
|
| |
PRIX HT PAR JOUR POUR UN GROUPE |
| 1340 € ht/Jour |
|
| |
DURÉE CONSEILLÉE 3 jours |
| |
|
 |
|
|
| |
Utiliser ses compétences personnelles au profit des résidents et de la maison de retraite |
|
| |
Référence :
SNT.17 |
|
|
 |
|
| |
|
|
| |
OBJECTIFS DE LA FORMATION |
|
| |
- Etre capable de repérer ses compétences pour les utiliser auprès des personnes âgées afin de donner du sens à son travail
|
|
|
 |
|
| |
|
|
| |
PRE-REQUIS |
|
| |
- Aucun pré-requis nécessaire
|
|
 |
 |
 |
| |
|
|
| |
PROGRAMME DE LA FORMATION |
|
| |
- Nous captons les informations envoyées par notre environnement par un ou plusieurs de nos 5 sens
- Découverte de ses potentiels sensoriels
- Goût - odorat - toucher - vue - ouïe
- Les informations ainsi captées, et ce plus ou moins bien selon l’utilisation ou non de ces potentiels, sont envoyées au cerveau qui va immédiatement se les approprier en les transformant en images mentales, concepts, modèles
L’utilisation spontanée, inconsciente de cette capacité nous permet d’IMAGINER, mais une connaissance des modes de raisonnement créatif nous permet d’utiliser notre potentiel de CREATIVITE
- Découverte des ses potentiels de créativité
- Ces images sont ensuite abstraites pour se transformer en langage et nous permettre de comprendre, mais l’utilisation volontaire d’une certaine forme de structuration des données nous permet de raisonner logiquement
- Découverte du potentiel de logique
- Enfin, la véritable intégration de ces informations se manifeste par l’expression. Nous parlerons de notre capacité à nous EXPRIMER. L’utilisation consciente de ces capacités nous permet de COMMUNIQUER
- Découverte du potentiel de communication
- Capacité d’écouter l’autre
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
| |
| Public concerné |
- Tout salarié travaillant dans une maison de retraite
|
|
 |
| Méthodes pédagogiques |
- Méthode d’auto - évaluation basée sur les processus d’apprentissage et de découverte, à partir du plaisir qui donne sens : la combinaison des potentiels forts révèle les processus que la personne priorise, donc les capacités qu’elle possède et qui sont source
- Inter active et participative avec des apports théoriques et pratiques
- Réflexion de groupe guidée par le formateur
- A l’issue de la formation chaque participant reçoit un compte rendu détaillé de ses potentiels
|
|
|
|
| |
| |
| Les formations "voisines" |
|
|