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1 020 € ht /2 jours
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POUR 2 JOURS
PAR PERSONNE
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| DATES DES SESSIONS A PARIS |
| | 19/01/2010 - 20/01/2010 | | | 01/04/2010 - 02/04/2010 | | | 28/06/2010 - 29/06/2010 | | | 04/10/2010 - 05/10/2010 |
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| Fiche d'inscription |
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Catalogue /FORMATION DES TECHNICIENS /Formation Technique - Logistique - Environnement - Recyclage /
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Tuteur entreprise en milieu industriel |
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Référence :
TCH.05 |
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OBJECTIFS DE LA FORMATION |
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- Exercer la fonction de tuteur
- Accueillir et intégrer un nouveau salarié ou un salarié en provenance d’un autre service
- Faciliter son intégration
- Transmettre les savoir-faire
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PRE-REQUIS |
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- Manager une équipe de techniciens, même depuis peu
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PROGRAMME DE LA FORMATION
+ Plus d'informations |
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- Susciter un lien personnel
- Donner une image positive de l’organisation
- Informer sur fonction et tâches à accomplir, priorité du poste, règles de fonctionnement, source d’information et parcours d’intégration
- Appréhender les pédagogies adaptées aux adultes
- Mettre en adéquation, méthode/public/objectif
- Connaître les techniques d’animation
- Rendre attrayante une formation individuelle
- Utiliser les méthodes d’animation de réunion de formation (producteur, facilitateur etc.)
- Adapter son animation au jeune
- Élaboration des supports pédagogiques
- Paperboard, transparents, PowerPoint)
- Supports de formation, logigramme (conduite de machine etc.)
- Réguler les dysfonctionnements
- Maîtriser les différentes solutions d’apprentissage
- Construire un parcours d’apprentissage
- Relayer le centre de formation
- Déterminer les compétences nécessaires au poste du jeune
- Faire coïncider l’enseignement/mise en application dans l’entreprise
- Savoir lever les blocages, motiver et résoudre les situations conflictuelles
- Déterminer l’objectif opérationnel
- Comprendre et transmettre l’utilité opérationnelle à l’apprenant
- Insérer cette démarche dans les objectifs de l’équipe et du service
- Élaborer une progression pédagogique
- Intégrer les motivations d’apprentissage des adultes
- Découper en séquences pédagogiques progressives les savoir-faire à transmettre
- Déterminer les méthodes pédagogiques adéquates
- Méthodes : démonstration, manipulation, expérimentation, exposé etc.
- Évaluation et suivi de la formation
- Évaluation des écarts objectif/opérationnalité
- Plan d’action d’accompagnement
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| Méthodes pédagogiques |
- Exposé interactif, alternance d’apports et de réflexions des participants, échanges d’expériences
- Elaboration par les stagiaires d’un guide du tuteur
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