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Catalogue /Formation Management - Formation Ressources Humaines /FORMATION MANAGEMENT : MANAGEMENT POUR MANAGERS /
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Le management de proximité |
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Référence :
MNG.50 |
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OBJECTIFS DE LA FORMATION |
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- Appréhender la mission du manager
- Renforcer la capacité managériale de l’ensemble des collaborateurs de l’encadrement de proximité
- Déterminer son style managérial
- Adapter les principes de base du management efficace
- Développer le management par objectifs
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PRE-REQUIS |
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- Occuper des fonctions d’encadrement, même depuis peu
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PROGRAMME DE LA FORMATION
+ Plus d'informations |
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- L'organisation dans l'entreprise
- Les différentes écoles en matière de management
- Décodage afin de déterminer le style dominant de chaque participant
- Vos rapports avec vos supérieurs hiérarchiques
- La gestion de l’interface collaborateur/manager
- Les 2 dimensions du management (Management organisationnel / Management relations humaines)
- Connaître ses collaborateurs et choisir son style de management
- Faire évoluer ses collaborateurs
- Apprendre à dissocier ce qui est négociable de ce qui ne l’est pas
- Choisir le bon moment avec la bonne réactivité
- Les différents types d'organisation des entreprises
- Les 4 niveaux d'autonomie
- Les 4 casquettes du manager
- Adaptater son management selon les typologies des collaborateurs
- Les différentes facettes du management
- Les limites de la classification
- Les six portraits de managers mixtes
- L’ingénieur - L’adaptatif - L’organisateur - Le cadre moderne - Le casse cou - Le directeur
- Remonter aux sources de désaccord
- Établir la carte des conflits
- Choisir un style flexible pour les missions de négociation
- Un management plus intuitif
- La gestion des objectifs en période de crise
- Clarifier son rôle en qualité de manager
- L’équipe en temps de crise
- Identifier les besoins et compétences de l’équipe pour maintenir les objectifs
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| Méthodes pédagogiques |
- Apports théoriques et pratiques
- Réflexions de groupe guidées par l’animateur
- Questionnaires-tests avec autocorrection et jeux pédagogiques
- Mises en situation (training) filmées et analysées en groupe
- Apports d'Analyse Transactionnelle et de P.N.L.
- Élaboration d’un Plan Personnel de Progrès
- Recherche des axes de progrès techniques et comportementaux
- Mise en application des nouveaux acquis
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