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Catalogue /Formation Gestion des Conflits /
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Gestion des agressions physiques ou verbales |
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Référence :
CDV.29 |
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OBJECTIFS DE LA FORMATION |
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- Comprendre le besoin de soutien des agents de la part de leur manageur lorsqu’ils ont des situations clientèles difficiles à gérer
- Savoir intervenir auprès d’un client sans décrédibiliser l’agent
- Comment aider un agent qui a subi une agression physique ou verbale
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PRE-REQUIS |
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- Animer une équipe qui est en relation avec la clientèle et qui doit faire face à des incivilités ou des agressions physiques ou verbales
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PROGRAMME DE LA FORMATION
+ Plus d'informations |
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- Analyse de leurs situations
- Les situations difficiles rencontrées par les agents, ce qui est facile, difficile, les bonnes pratiques
- Quel est (ou dans l’idéal, quel pourrait être) le rôle du manageur dans la prévention et la gestion des conflits, ce qui est facile avec les agents, ce qui est difficile
- Situer son pouvoir d’influence : leur mission, leur rôle, les procédures actuelles
- Qu’est ce qu’un conflit : identifier les éléments
- Intervenir auprès d’un client sans décrédibiliser l’agent
- Ce qui est facile, difficile
- Définir un canevas d’intervention des manageurs lorsqu’un agent a subi une agression.
- Quels sont les besoins d’une personne agressée (ce qui restaure ou au contraire ce qu’il ne faut pas faire)
- Le fonctionnement des émotions, sentiments et besoins : exprimer ce qui est imprimé
- Réfléchir à un canevas d’intervention sur les conduites à tenir lorsque les agents vivent des situations difficiles (en sous-groupes)
- Voir les procédures qui existent dans l’unité
- Les attitudes facilitatrices lors d’un entretien
- Présentation et entraînement
- L’écoute et la reformulation centrées sur le sentiment de l’autre
- Présentation et entraînement
- Accueillir un agent sous une forte émotion suite à une agression
- Entraînement à accueillir l’émotion d’un agent
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| Public concerné |
- Public rencontrant des situations conflictuelles avec sa hiérarchie ou ses collègues
- Toute équipe vivant une situation de conflit
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| Méthodes pédagogiques |
- Utilisation de questionnaire
- Entraînement à partir de cas réels apportés par les participants ou de situations pédagogiques proposées par l’animateur
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