|
 |
|
| |
| PRIX HT PAR Jour |
| 1290€ |
| +d'infos |
| |
DURÉE CONSEILLÉE
3 jours |
| |
PARTICIPANTS MAXIMUM
8 |
| |
|
 |
| |
|
| |
| PRIX HT PAR JOUR |
| 630€ |
| |
DURÉE
3 jours
|
| |
| DATES DES SESSIONS |
| | 07/01/2008 - 09/01/2008 | | | 04/02/2008 - 06/02/2008 | | | 03/03/2008 - 05/03/2008 | | | 07/04/2008 - 09/04/2008 | | | 05/05/2008 - 07/05/2008 | | | 09/06/2008 - 11/06/2008 | | | 07/07/2008 - 09/07/2008 |
|
| > Fiche d'inscription |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
Catalogue /DÉVELOPPEMENT PERSONNEL : PRISE DE PAROLE /Formation Développement Personnel /
|
|
| |
|
|
| |
Prendre la parole en public |
|
| |
Référence :
CDV.03 |
|
|
 |
|
| |
|
|
| |
OBJECTIFS DE LA FORMATION |
|
| |
- Développer ses capacités d’expression
- Structurer efficacement ses exposés
- Conduire une prestation orale de qualité
- Anticiper, appréhender, gérer les réactions de son public
- Gérer son stress et son trac
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
PRE-REQUIS |
|
| |
- Aucun pré-requis nécessaire
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
PROGRAMME DE LA FORMATION +d'infos |
|
| |
- Concevoir un exposé de l’introduction à la conclusion
- Préparer son discours pas à pas
- Exploiter les techniques d’expression orale
- Les données physiologiques de la parole
- Voix : débit, rythme, intonation, respiration
- Mettre en relief ses idées en utilisant les images, les anecdotes, l’humour
- L’introduction (starter) et la conclusion
- Choix et adaptation des arguments (méthode FER) au public
- Anticiper les questions de l’auditoire
- S’entraîner aux situations de communication orale
- Écouter et regarder son public (comprendre ses motivations)
- Reformuler et poser des questions
- Transmettre un message de qualité
- Optimiser la communication non verbale
- Le non verbal (le "body language" d’après A. Merhabian)
- Regard – Sourire – Mimiques - Silences
- La gestion de l’espace (la proxémique)
- La congruence verbale/non verbale
- La gestuelle et son décodage (orateur et participants)
- Les postures à adopter, les attitudes à éviter
- Se présenter devant son auditoire avec une image positive et constructive
- L'organisation matérielle
- Les outils d'organisation avant, pendant, après la réunion
- L'utilisation des supports
- Tableaux, transparents, documents, informatique, vidéo
- Présentation d’un exposé (préparé pendant l’intersession)
- Présentation chronométrée de l’exposé (projet, réunion, conférence, discours, événementiel, …)
- Le participant utilisera les outils de son choix : vidéoprojecteur/rétroprojecteur, paperboard, dossier …
- Enregistrement vidéo de la présentation
- Debriefing (participants et animateur) à partir d’une grille d’évaluation
Possibilité d'animer cette formation en anglais
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
| |
 |
| Public concerné |
- Tous les collaborateurs de l’entreprise
|
|
|
| Méthodes pédagogiques |
- Méthodes actives alternant théorie et pratique (training vidéo)
- Apports théoriques et méthodologiques
- Applications d’éléments d’analyse transactionnelle (AT) et de programmation neurolinguistique (PNL)
- Questionnaires-tests avec autocorrection par grille de diagnostic individuel
- Élaboration d’un Plan Personnel de Progrès
- Recherche des axes de progrès techniques et comportementaux
- Mise en application des nouveaux acquis
- Chaque participant conduira un exposé le troisième jour
|
|
|
 |
|
