CENTRE NATIONAL DE LA FORMATION-CONSEIL EN ENTREPRISE 01 64 21 09 94
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Formation INTRA
 
PRIX HT PAR Jour
1290€
+d'infos
 
DURÉE CONSEILLÉE
2 jours
 
PARTICIPANTS MAXIMUM
10
 
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Formation INTER
 
PRIX HT PAR JOUR
630€
 
DURÉE
2 jours
 
DATES DES SESSIONS
 22/04/2008 - 23/04/2008
 15/05/2008 - 16/05/2008
 25/06/2008 - 26/06/2008
 08/09/2008 - 09/09/2008
 12/11/2008 - 13/11/2008

> Fiche d'inscription
 
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  Catalogue /DÉVELOPPEMENT PERSONNEL : AFFIRMATION DE SOI /Formation Développement Personnel
 
     
  Le non verbal ou comment décoder gestes & attitudes  
  Référence : CDV.09  
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  OBJECTIFS DE LA FORMATION  
   
  • Décoder les gestes, attitudes et expressions non verbales les plus courants
  • Deviner à travers l’observation du non verbal les intentions non manifestes de son ou ses interlocuteurs

 
 
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  PRE-REQUIS  
   
  • Aucun pré-requis nécessaire

 
 
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  PROGRAMME DE LA FORMATION      +d'infos  
   
  • Introduction
  • Les recherches sur le langage du corps (body language) d’un certain Dr Albert Mehrabian
  • Initiation à la programmation neurolinguistique (PNL)
  • La communication non verbale
  • La congruence non verbale
  • La proxémique (la gestion des espaces interpersonnels)
  • Le vocabulaire gestuel
  • Les gestes ouverts
  • Les gestes fermés
  • Les gestes parasites
  • La synchronisation
  • Le regard
  • Les mimiques
  • Les postures à adopter
  • Les attitudes à éviter
  • Les micro-comportements
  • Les vêtements comme code de communication
  • Le décodage des attitudes les plus courantes
  • Les postures debout
  • Les postures assises
  • Les postures face à face
  • La gestuelle des mains
  • Les poignées de mains
  • Les attitudes agressives
  • Les attitudes fuyantes
  • Les attitudes de prise de pouvoir
  • La prise d’espace ou comment conquérir le territoire de l’autre
  • Les gestes neutres
  • Les postures neutres

 
 
     
     
     
 
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Public concerné
  • Cadres dirigeants
  • Commerciaux
  • Toute personne en contact avec le public (agents de sécurité, hôtesse d’accueil, etc.)
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Méthodes pédagogiques
  • Apports théoriques et pratiques
  • Réflexions de groupe guidées par l’animateur
  • Observations mutuelles
  • Tests
  • Mises en situations (training video)
 
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