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PRIX HT PAR JOUR
POUR UNE PERSONNE |
| 630€ |
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DURÉE
2 jours
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| DATES DES SESSIONS |
| | 04/02/2008 - 05/02/2008 | | | 03/04/2008 - 04/04/2008 | | | 23/06/2008 - 24/06/2008 | | | 06/10/2008 - 07/10/2008 | | | 01/12/2008 - 02/12/2008 |
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| Fiche d'inscription |
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Catalogue /Formation de Formateur - Ingénierie de la Formation - Tuteurs /
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Formation de tuteurs |
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Référence :
FRM.07 |
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OBJECTIFS DE LA FORMATION |
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- Structurer et conduire une action de tutorat dans la durée
- Définir les missions du tuteur
- Transmettre savoirs et savoir-faire
- Former en situation de travail
- Produire et utiliser des outils
- Mesurer les acquis et évaluer la progression
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PRE-REQUIS |
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- Etre tuteur en entreprise ou en période/contrat de professionnalisation
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PROGRAMME DE LA FORMATION
+ Plus d'informations |
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- Méthodologie d’organisation du tutorat
- Séquencer le programme en étapes
- Formaliser les contenus et les documents-supports
- Prévoir les points de contrôle et les modalités de suivi
- Rôle et fonction du tuteur
- Accueillir : le livret du tuteur et du tutoré
- Diffuser les bonnes pratiques : la charte de valeur de l’entreprise
- Intégrer : la présentation à l’équipe, l’entreprise
- Former : répertorier les besoins, accompagner la formation
- Identifier les publics à accompagner
- Les différentes situations d’apprentissage
- Développer des compétences relationnelles et pédagogiques
- S’adapter aux différentes personnalités et au contexte propre de l’entreprise
- Repérer les difficultés d’assimilation ou de relation
- Comment dire ce qui va ou ne va pas tout en maintenant la motivation
- Utiliser un référentiel métier
- Les outils du tutorat (le guide du tuteur)
- La fiche d’aide à la prise en main du poste
- Le calendrier du programme du tutorat
- La fiche d’aide aux actions à réaliser
- La fiche d’aptitude du tuteur
- L’aide à la préparation de séance
- Le plan individuel de progrès
- Traçabilité des actions réalisées : programme, compte rendu, émargement
- Elaboration d’un plan d’action à mettre en application
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| Méthodes pédagogiques |
- Faire le point sur sa démarche et ses besoins en matière de tutorat
- S’approprier des méthodes, apport de l’intervenant
- Produire des outils adaptés à ses besoins, exercices d’entraînement, traitement de cas concrets
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