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| PRIX HT PAR Jour |
| 1290€ |
| +d'infos |
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DURÉE CONSEILLÉE
1 jour |
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PARTICIPANTS MAXIMUM
6 |
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Catalogue /Formation Comptabilité - Gestion /
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Finance pour non financiers |
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Référence :
CTB.09 |
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OBJECTIFS DE LA FORMATION |
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- Permettre à des personnes n’ayant aucune notion en comptabilité et en finance d’être capable de faire des choix financiers
- Comprendre l’intérêt et les limites de la finance
- Maîtriser les notions de temps, de risque et de rentabilité
- Appréhender des outils concrets opérationnels pour pouvoir comprendre, argumenter et challenger des financiers
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PRE-REQUIS |
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- Aucune notion de comptabilité n’est nécessaire
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PROGRAMME DE LA FORMATION +d'infos |
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- Définitions et illustration du concept “finance”
- Notion de temps, notion de risque
- Acquisition des outils (simples) pour les calculs d’actualisation des flux
- Programmation des outils sur excel et utilisation de ces outils pour de nouvelles applications pratiques grâce à la fonction « valeur cible ».
- Programmation et utilisation de la fonction VAN d’Excel
- Comment faire des choix d’investissement
- Matinée : Exercices d’application pour la prise en main des outils mathématique. Ces exercices sont de difficulté croissante et leur durée est d’environ 3 à 5 minutes. Ces exercices se font avec l’aide d’une calculatrice classique.
- Tous ces exercices consistent en des calculs de valeur actuelle nette, de taux de rendement interne (TRI), de rentabilité, de part de marché minimale à atteindre pour un investissement donné, etc.
- Première partie de l’après midi : programmation de formules dans Excel. Des exercices d’application sont fait en utilisant Excel
- Deuxième partie de l’après midi : Deux fonctions importantes sont apprises et appliquées dans des exercices :
- La fonction « valeur cible » d’Excel
Nota : En fin de journée, les participants sont capables de faire n’importe quel calcul financier
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| Public concerné |
- Toute personnes souhaitant appréhender les fondamentaux de la finance
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| Méthodes pédagogiques |
- La formation est dispensée selon le principe de l’atelier pédagogique personnalisé
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