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DURÉE CONSEILLÉE
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PARTICIPANTS MAXIMUM
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Catalogue /COMMUNICATION ÉCRITE : FRANÇAIS - FLE - ALPHABÉTISATION /Formation Communication Écrite /
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Français langue étrangère - niveau intermédiaire |
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Référence :
LGE.02 |
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OBJECTIFS DE LA FORMATION |
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- Acquérir une autonomie en langue française au niveau de l’expression écrite et orale
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PRE-REQUIS |
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PROGRAMME DE LA FORMATION +d'infos |
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- Retransmettre un message (émetteur, objet du message …) à partir d’informations entendues (en situation de face à face ou au téléphone)
- Dégager par écrit l’idée principale d’un texte relevant de la vie quotidienne, écrire les faits marquants de ce même texte
- Retracer des événements passés ou actuels, son passé professionnel, ses projets
- Correspondre pour donner des explications, formuler une plainte, exprimer sa satisfaction de façon plus élaborée.
- Compréhension écrite, lecture silencieuse
- Comprendre un texte court, simple, lié à la vie quotidienne
- Comprendre un texte lié à l’actualité (presse)
- Comprendre un texte lié à la vie professionnelle
- Expression orale : production plus complexe, 2 interlocuteurs
- Communiquer un message par téléphone ou de vive voix
- Expliquer, préciser, comparer, exposer des faits de la vie quotidienne
- Exprimer ses goûts, ses choix, ses sentiments, donner son opinion
- Parler d’événements passés ou actuels, du passé professionnel, de ses projets
- Produire et reproduire des énoncés en tenant compte de :
- *Ses propres difficultés (selon la nationalité)
- *L’intonation, les syllabes accentuées ou non, le « e » muet
- *L’enchaînement vocalique et consonantique, les liaisons
- Comprendre l’essentiel d’un message oral de la vie quotidienne, comportant des informations plus nombreuses et plus complexes
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| Public concerné |
- Toute personne, dont la langue maternelle n’est pas le français, ayant des difficultés d’expression écrite et orale en français
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| Méthodes pédagogiques |
- Méthodes de Français niveau 2
- Apprentissage théorique et schématisé de la grammaire
- Supports de cours à partir de manuels de grammaire et cahiers d'exercices
- Lecture de documents authentiques (factures, documents administratifs, plans, etc.), de journaux suivie de restitution orale
- Guide de la communication
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