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| PRIX HT PAR Jour |
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DURÉE CONSEILLÉE
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PARTICIPANTS MAXIMUM
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Catalogue /COMMUNICATION ÉCRITE : FRANÇAIS - FLE - ALPHABÉTISATION /Formation Communication Écrite /
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Français langue étrangère - niveau faux débutant |
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Référence :
LGE.01 |
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OBJECTIFS DE LA FORMATION |
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- Acquérir une autonomie en langue française au niveau de l’expression écrite et orale
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PRE-REQUIS |
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PROGRAMME DE LA FORMATION +d'infos |
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- Retranscrire les graphies méconnues de la langue d’origine
- Exprimer son identité personnelle et familiale, donner de ses nouvelles
- Remplir les écrits de la vie quotidienne (documents administratifs)
- Noter une information de type factuel (date, heure, lieu…) dans un texte
- Utiliser les normes de présentation et formules de politesse
- Organiser les paragraphes et exprimer une progression dans un texte (d’abord, puis…)
- Correspondre pour exprimer son accord, son refus, réclamer, remercier, donner des renseignements de façon minimale
- Compréhension écrite, lecture silencieuse
- Comprendre les graphies méconnues de la langue d’origine
- Identifier les différents écrits de la vie quotidienne
- Lire les consignes des documents administratifs
- Rechercher une information de type factuel (date, heure, lieu…) dans un texte
- Expression orale : production courte, simple, entre 2 interlocuteurs
- Reproduire les sons méconnus de la langue d’origine
- Entrer en contact, maintenir le contact, prendre congé
- Informer, s’informer sur l’identité personnelle et familiale
- Informer, s’informer à propos d’indicateurs temporels
- Informer, s’informer à propos d’indicateurs spatiaux
- Demander un renseignement, accepter, refuser, réclamer, remercier…
- Trouver des informations simples dans un document sonore : identifier l’émetteur, l’objet du message, la date, l’heure, le lieu
- Comprendre l’essentiel d’un message oral de la vie quotidienne, avec un nombre limité d’informations
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| Public concerné |
- Toute personne, dont la langue maternelle n’est pas le français, ayant des difficultés d’expression écrite et orale en français
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| Méthodes pédagogiques |
- Méthodes de Français niveau 1
- Apprentissage théorique et schématisé de la grammaire
- Supports de cours à partir de manuels de grammaire et cahiers d'exercices
- Lecture de documents authentiques (factures, documents administratifs, plans, etc.), de journaux suivie de restitution orale
- Guide de la communication
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