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| PRIX HT PAR Jour |
| 1290€ |
| +d'infos |
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DURÉE CONSEILLÉE
5 jours |
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PARTICIPANTS MAXIMUM
8 |
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| PRIX HT PAR JOUR |
| 630€ |
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DURÉE
3 jours
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| DATES DES SESSIONS |
| | 04/02/2008 - 06/02/2008 | | | 12/05/2008 - 14/05/2008 | | | 01/09/2008 - 03/09/2008 | | | 26/11/2008 - 28/11/2008 |
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| > Fiche d'inscription |
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Catalogue /COMMUNICATION ÉCRITE : COURRIERS ET ÉCRITS PROFESSIONNELS /Formation Communication Écrite /
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Ecrire pour communiquer |
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Référence :
CME.07 |
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OBJECTIFS DE LA FORMATION |
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- Renforcer l’impact des écrits professionnels pour améliorer la communication écrite au sein de l’entreprise
- Découvrir ou redécouvrir ses capacités à écrire
- Acquérir des techniques rédactionnelles
- Perfectionner son style pour s’adapter à son destinataire
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PRE-REQUIS |
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- Aucun pré-requis nécessaire
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PROGRAMME DE LA FORMATION +d'infos |
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- Situer son rapport à l’écrit
- Les différents types d’écrits
- La typologie des différents écrits professionnels
- Les caractéristiques des différents écrits professionnels
- Hiérarchiser l’information
- Cerner le message essentiel
- Choisir un vocabulaire, un style
- Les critères de lisibilité
- Phrase courte/phrase complexe
- L’impact visuel (présentation) …
- Les techniques d'écriture
- Emprunter à l’écriture journalistique les techniques pour renforcer l’impact de ses écrits
- Travailler sur les première impression du lecteur : les titres, l’attaque du texte, l’agencement
- Construire et matérialiser l’architecture du document en vue de préparer la rédaction,
- Choisir la stratégie qui permettra d’augmenter l’impact de ses écrits
- Ateliers de perfectionnement (programme à la carte)
- Les ateliers méthodologiques
- Les écrits spécifiques (compte rendu, rapport, synthèse …)
- Les ateliers d’écriture créative
- Perfectionner son style… en le parodiant
Le but recherché est de se libérer ses écrits, de jouer avec son style pour mieux l’adapter en fonction du destinataire
Aiguiser son regard critique, acquérir une méthodologie de relecture
Réécrire son texte à partir de critères définis, de consignes contraignantes
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| Public concerné |
- Tous les collaborateurs de l’entreprise
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| Méthodes pédagogiques |
- Alternance entre théorie et exercices pratiques
- Travaux individuels et en sous-groupes
- Exercices à partir de cas concrets
- Utilisation des écrits fournis par les participants et réécriture de ces documents
- Identification des axes d’amélioration
- Les participants se constituent un dossier avec les documents pédagogiques qui leur sont remis
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